课程简介：韩语topik2级班课程内容1.课程适合人群/适用阶段（本课程适合什么样的学员学习）课程适合人群：达到韩语T1水平的学员2.课程亮点（可从课程内容/教学形式/授课方式/课件教材/师资…方面填写）1、全面培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用韩语能力；2、采用主题式教学模式，融入韩国文化；3、课程中配套随堂练习，课后作业，阶段测试，学习中查漏补缺，及时巩固；4、课程内容丰富：除学习韩语课程...[详情]

课程简介：韩语topik3（4-8人）班课1.课程适合人群/适用阶段（本课程适合什么样的学员学习）适合人群1、达到韩语T2水平的学员；2、想要留学韩国就读本科的学员。2.课程亮点（可从课程内容/教学形式/授课方式/课件教材/师资…方面填写）1、全面培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用韩语能力；2、采用主题式教学模式，融入韩国文化；3、课程中配套随堂练习，课后作业，阶段测试，学习中查漏补缺，及时巩...[详情]

课程简介：韩语topik4（4-8人）班课1.课程适合人群/适用阶段（本课程适合什么样的学员学习）1、达到韩语T3水平的学员；2、想要留学韩国就读本科或插班的学员。2.课程亮点（可从课程内容/教学形式/授课方式/课件教材/师资…方面填写）1、全面培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用韩语能力；2、采用主题式教学模式，融入韩国文化；3、课程中配套随堂练习，课后作业，阶段测试，学习中查漏补缺，及时巩固...[详情]

课程简介：韩语topik5（4-8人）班课1.课程适合人群/适用阶段（本课程适合什么样的学员学习）1、达到韩语T4水平的学员；2、想要赴韩留学，就读本科或研究生的学员。2.课程亮点（可从课程内容/教学形式/授课方式/课件教材/师资…方面填写）1、全面培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用韩语能力；2、采用主题式教学模式，融入韩国文化；3、课程中配套随堂练习，课后作业，阶段测试，学习中查漏补缺，及时...[详情]

课程简介：韩语topik1级（4-8人）班课1.课程适合人群/适用阶段（本课程适合什么样的学员学习）1、对韩语有浓厚兴趣的零基础学员；2、以留学韩国为目标的学员2.课程亮点（可从课程内容/教学形式/授课方式/课件教材/师资…方面填写）1、全面培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视实际运用韩语能力；2、采用主题式教学模式，融入韩国文化；3、课程中配套随堂练习，课后作业，阶段测试，学习中查漏补缺，及时巩固；4...[详情]

课程简介：韩语口语如何练习？韩语语法部分韩语的终结词尾是相当之多，有时候光看着就头晕。别让它吓到，虽然我现在也在头痛，但多少摸出点门路，够初学者参考。去买本书吧，别再依赖电脑了。网上的是在学的明白后用来巩固和纠正的，不能光靠它来学，类似《初学韩语》，《轻松学韩语》的简易又实用的书籍很适合刚入门的你们。在学这本书时把书上提到的语法和终结词尾全部分门别类地记载到笔记本上。再回头去看书上列举的文章，一句句分析。见...[详情]

课程简介：韩语口语如何练习？发音难度在于它的音变之多，很难咬准。建议初学者不要只贴在电脑前听网上的发音，还是老办法——磁带和复读机。学外语，复读机合适，一边反复听，一边勤跟读，如此再相比较，才能纠正发音，准确学习发音。这算是我的一点经验吧，发音对当初于刚刚开始学习韩语的我来说也是个大难题。字母不少，发音更不少，要怎么去背?我一有空就去背，可一转头就会忘，还像瞎子一样，背一个忘一个，经常弄混，很头痛。后来我就...[详情]

课程简介：韩国语测试等级介绍韩国语能力考试是韩国教育部主办的旨在测评外国学生韩国语学习水平、为外国人在韩国学习就业语言能力评估的考试。考试费用调整为300元/级。从第9届开始，韩国语能力考试英文名称改为TOPIK(TestofProficiencyInKorean)，韩国语能力考试与现行惯例维持6等级体制，但从2006年开始试题从现行6种(1级-6级)变更为3种(初级、中级、高级)。在韩国攻读学位所需达到的...[详情]

课程简介：去韩国留学该如何安排韩语学习韩国的留学得到了很多学生的喜爱，只是去韩国读大学必须要完成韩语的学习。如何安排自己的韩语学习？想要读韩国本科，韩语必须到TOPIK3-4级左右的成绩，硕士要带5级左右。而对于那些韩语没有基础的学生来说，就更需要一个系统的、有计划的语言学习时期了。学生们在开始学习韩语的时候，会有中文老师帮助学生来理解韩语语法，纠正学生在这部分中的语言错误，让学生们能有更扎实的基础。当然课...[详情]

课程简介：如何学好韩语？相信很多同学都对韩国文化感兴趣，比如喜欢韩国的爱豆，爱看韩剧和综艺，从而对韩语有浓厚的兴趣，但是当这些同学想学韩语的时候又会觉得，韩语好难。那么问题来了，学习韩语真的那么难吗?有没有什么窍门呢?一、在学习韩语前期，要先了解他的结构，比如在书写的时候都是先写辅音，然后写元音，然后写收音。书写的顺序是先左后右，先上后下。比起中文，韩语没有复杂的书写结构，所以韩语的书写还是很简单的。二、韩...[详情]

课程简介：韩语自学入门教材推荐现在虽说韩语算是一门比较容易学会的语言，但如果想要学好韩语，还是要放弃速成的想法，下面小编来说说韩语自学入门教材推荐，一起来看看吧。推荐书籍1：新延世韩国语老牌经典教材了，新《延世韩国语》是延世大学编写的。一个大课分为五个小课，难度是逐渐增加的，每小课后还有实战练习。教材里有韩国文化的内容，和学习的知识点相结合，练习举例也都贴近韩国生活。这套教材还是稍微有点难度的，但是很适合准...[详情]

课程简介：韩语学习感受提问――让学生唱主角。把课堂提问的权力下放给学生，就是多让学生提问学生回答。教学时把学生每两个人变成一组，让他们互相提问回答，每节课可抽查3～4组，并规定他们提出的问题不能重复，每次抽查可以按学习稍差的学生、中等学生、出色学生的顺序进行。就像考试做试卷一样，先易后难，很有艺术性地使每一位学生顺利通过抽查复习。这种做法的作用表现在三个方面：一是提高了学生的心理素质。让学生提问，学生自己掌...[详情]

课程简介：怎样学习韩语理解韩语的语法。韩语语法中连接词尾可以接在谓词之后,也可以接在体词之后。谓词的连接词尾接于谓词词干之后,连接谓词或词组、分句,并且表示所连接成分之间的关系。在一个句子中,一个连接词尾只表示一种关系。但是,有不少连接词尾具有多种作用。因此同一个词尾放在不同的句子中,或用于不同的谓词时,就可能起不同的作用。体词的连接词尾接在“体词+이다”形式之后。大声说、读、念。念的时候要大声，说跟磁带一...[详情]

课程简介：韩语发音学习方法中国学生在学习韩语时，感觉困难的常常是如何区别松音和紧音。韩语的辅音根据气流和紧张度分为松音、紧音和送气音。中国人在发韩语辅音时，常常有按照韩语声母发音的倾向，因此有很多人认为韩语的松音和紧音是相同的，在发音时无法很好地加以区别。有时，当紧音在单词开头时可以发好，但出现在其他位置上时，经常把紧音发成松音。实际情况来看，紧音发错不是因为很难，而是由于没有注意造成的。紧音与它相对应的松...[详情]

课程简介：韩语学习心得随着中韩交流的进一步深入，国内的韩国语学习者大增。那么，对于初学者来说，如何迅速入门，并且掌握韩国语呢?以下是格外小编为您整理的韩语学习心得的相关内容。韩语是拼音文字，读写完全一致。韩语中的每个字是由子音+母音或者子音+母音+收音构成的。子音和母音就像汉语拼音中的声母和韵母。学习韩语时只要背了40个字母，那么听到一个单词的发音就一定能把这个词写出来，即便看到一个没学过的单词也能准确读出...[详情]