学韩语有什么用?
笔译、传记和同声传译 翻译通常分为笔译和口译。翻译是文字的翻译,如小说、新闻等;口译也可细分为交替传译(同声传译)和同声传译(同传)。交替传译是指当口译员听说话人的演讲时,他会做笔记。当演讲停止时,口译员需要准确地传达信息,通常用于会议、谈判和访问。同声传译意味着口译员可以在不中断演讲者讲话的情况下将内容翻译给听众。这种方法适用于大型研讨会或国际会议,通常由两到三名口译员在同一个盒子里进行。
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母语化教学
母语为教学言语的老师对孩子进行西语启蒙。通过各种西语儿歌、动画、绘原本营建纯西语环境.
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自然拼读
自然拼读概念的灌输,让孩子听音能读,高效开口说西语
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3
中教助学
母语为教学言语的老师对孩子进行西语启蒙。通过各种西语儿歌、动画、绘本来营造纯西语环境
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4
学以致用
与课程相配套的纸质教材,孩子课后依然能够温习,伴随着字母发音学习的把握词汇的延展
学习韩语学习方法
培养兴趣,鼓舞士气;一些韩国新手朋友经过一段时间的介绍后士气低落。此时,如何培养学习兴趣?你可以选择一部原创韩剧的精彩片段,比如《我的野蛮女友》,反复模仿,然后录制,并与原作进行比较。几天后,你会发现你不仅提高了学习兴趣,培养了地道的韩国口音,而且成为了一名出色的表演者。
精选课程 只为满足你的需求
课程名称 | 课程描述 | 使用教材 | 适合对象 |
韩语TOPIK一级班 |
韩语从零开始者为对象,使他们在韩国
能够进行基本的生活,作为培养能够一般
思维能力的准备阶段,使之熟悉基本词汇、
语法、发音、文章结构等
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《标准韩国语》1 | 想要通过TOPIK一级的学生 |
韩语TOPIK二级班 |
已有100课时水准的学习者为对象,
使他们在韩国能够进行一般的日常生活。
通过掌握扩大的词汇及语法,能够活用,
培养基本沟通思维的能力
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《标准韩国语》2 | 想要通过TOPIK二级的学生 |
韩语TOPIK三级班 |
已有200课时水准的学习者为对象,
使他们能够在韩国进行一般的社会活动,
接触韩国文化。通过丰富多彩的口语学习,
达到较自然的表达
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《标准韩国语》3 | 想要通过TOPIK三级的学生 |
韩语TOPIK四级班 |
已有300课时水准的学习者为对象,
能够自由运用日常用语,并处理一般
的电话问题,能正确理解一般文章的结构
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《标准韩国语》4 | 想要通过TOPIK四级的学生 |
韩语TOPIK五级班 |
已有400课时水准的学习者为对象,
能够充分理解和运用日常用语,
能够理解文件内容 (如新闻报道、说明书等)
或电视广播中的新闻及一般解说,能够发表自己的意见等
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《标准韩国语》5 | 想要通过TOPIK五级的学生 |
韩语TOPIK六级班 |
已有550课时水准的学习者为对象,
能够充分地理解高级语言、文字
(如公文、杂志、教育书籍、文艺作品等)
或电视、广播、演讲的内容,可以利用文字或语言正确表达自己的意见
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《标准韩国语》56 | 想要通过TOPIK六级的学生 |
韩语测试常见问题
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为什么要学习韩语?
就个人而言 从个人角度来看,女孩比男孩更喜欢学习韩语翻译,因为现在很多女孩特别喜欢看韩剧,因为韩剧中大部分男主角都会满足他们对男朋友的要求,所以为了满足他们追求明星的欲望,许多女孩会选择学习汉语。其次,由于韩流的兴起,很多韩剧拍摄场地都成为了旅游景点,所以很多女孩看完韩剧后会特别向往到这个地方旅游。因此,韩国近年来也出现了旅游业的繁荣。
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精品小班 快速提升
小班互动教学,更快更准确掌握学员优缺点,三大服务中心同步监管,有效了解学习进度动态。
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专业解读 学术为先
欧风小语种教学研发中心多年学术沉淀,根据欧标考情趋势进行提炼,奉献各种备考技巧
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3
专业师资 面授课程
专业面授课程,言传身教,随问随答,及时解决学员所存疑惑快速吸收,不滞留疑问。
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4
互动教学 效果提升
高科技教学,互动式教学,有效加强学习效果,文化沙龙课程了解欧洲,感受不同的文化背景。
看看教师 首先,选择在韩国学习或工作过的教师,因为只有在感受到当地文化后,他们才能更真实地表达,并带来最“韩语”的说话方式;其次,语言学习专业的教师是最佳选择。通过自己的语言学习经历,更容易理解学生的学习困难,并给予有针对性的指导;第三,教学经验越丰富越好,但不是越老越好。青年教师的教学风格往往更加生动有趣;最后,在选择培训机构之前,你必须事先进行试听,以了解老师的教学风格是否符合你的要求,以及老师是否是负责人。
机构介绍
Institutions to introduce欧风小语种培训中心致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩等语言培训服务。目前在上海、北京、南京、广州等一二线城市拥有数十所独立校区,形成完善的全国教学服务网络。学术化,国际化,小班化及多媒体教学授课模式是欧风教育的特色,如今,面向全国推出考试课程签约制度,严控教学环节,培养出众多优秀学员,并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商,教学成果受到国际肯定。