日语学习的知识点
预习管理 争主动
预览管理力求主动。阅读：每门课程大约需要10分钟的时间来阅读课本，并记录下你不理解的内容。这是你明天课堂上应该关注的。预览的目的是形成问题。倾听问题。当你的问题在你的头脑中形成时，你将集中精力在第二天听老师讲课。所以，如果你发现一些你不理解的东西，你应该把它写在你的预览本上。
2.写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。注意读写同步走。
实践：预习的最高层次是实践，它体现在实践中，即做能反映课后双基地要求的练习。如果你能做到，说明你的自学能力正在提高。如果你做不到，没关系，这很正常，因为老师没有说。
学日语的发音
发音练习：
发声时，嘴巴张开，声带不振动，清气从舌根和软腭中流出，调音点在喉部。然而，当发音时，嘴巴张开，舌头突出，接近硬腭盖，声带不振动，舌与硬腭之间有清新的空气摩擦，调音点在硬腭中。发音时，嘴唇微微张开，保持自然，上齿靠近下唇，但不能触碰，中间留有间隙，声带不振动，干净的空气从唇部间隙摩擦发出，唇部之间的调音点。注意没有美式英语的嘴唇和牙齿摩擦音/f/，所以发音时不要咬嘴唇。
日语考试
标准商务日语考试
日语考试是由中国和日本机构主办的一项新的实践性考试，旨在测试日语的综合能力，并针对在日本企业工作的外籍员工或希望学习日语的日本学习者。d在日本企业工作。
本考试同时检验应试者的日语语言运用能力以及在日企业业务活动中所必需的商务知识及相关文化知识程度，以此判定在企业内部活动中的实践能力水平。因此，本考试可作为日企员工录用的参考标准及赴日留学时日语能力审查的参考标准。标准商务日本语考试（STBJ）由日本应用日本语教育协会负责实施，考试在亚洲范围内举行。
日语学习好处
日语在某些地方被广泛使用。软件公司占日本企业的90%。大部分外包给日本。日本人在高分子材料和工程方面可能不是很有用，因为这样的日本企业在中国并不多。除非他们计划将来在日本发展，否则他们应该适应日本社会的老龄化，拥有更少的年轻劳动力。如果他们有很好的语言技能，他们可以考虑在日本发展，那里的收入很高~但不是那么容易~即使学习日语不是工作，学习日语也不是同时进行的。他们还可以了解自己的文化和风俗习惯，开阔视野，开阔见识，锻炼记忆力，在大一有充足的时间。别浪费了。~
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