课程简介:日语N2(4-8人)班课适合人群1、想考日本大学,日本专门学校等人群;;2、想去日企(少部分日企)就职人群;3、想无字幕看日剧日漫(部分日剧日漫)的人群。课程亮点1、教材:采用日本原版教材,并结合日语教研组内部自编教材逐步构成专业的教学体系;2、全面培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视日语实用能力;3、采用日本语言学校的教学模式,融入日本文化;4、课程中配套随堂练习,课后作业,阶段测试,学习中...[详情]
课程简介:日语N2(4-8人)班课适合人群1、想考日本大学,日本专门学校等人群;;2、想去日企(少部分日企)就职人群;3、想无字幕看日剧日漫(部分日剧日漫)的人群。课程亮点1、教材:采用日本原版教材,并结合日语教研组内部自编教材逐步构成专业的教学体系;2、全面培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视日语实用能力;3、采用日本语言学校的教学模式,融入日本文化;4、课程中配套随堂练习,课后作业,阶段测试,学习中...[详情]
课程简介:适合日语入门的自学教材推荐日语入门教材1:标准日语,这本教材是迄今为止*早也是一本群众基础较高的书。新标准日语纠正了旧版本的一些错误。优点:标准日本书可以说包含的语法和词汇量比后两本多,厚度要看出来。而且在*也比较流行(*本CCTV电视教学日语书小时候看过这个节目)。缺点:但有些地方的困难很难被初学者理解和接受,旧版本也有很多语法错误以下是日语学习方法,希望对你有所帮助。首先,克服害羞和胆怯,有勇...[详情]
课程简介:看日剧能*日语能力吗许多在日本学习的学生会在语言学校学习很长时间,因为他们的日语基础很差。为了*他们的日语能力,可以说八仙过海展示他们的魔力。很多人会推荐看日本戏剧。这能*他们的日语能力吗?看日剧能*日语能力吗?首先,众所周知,日语能力考试改革后,我们更加注重学生的实际语言应用能力。那么,不同层次对每个人的实际应用能力有什么要求呢?以下是日语能力考试的官方标准。N1:能理解日语在各个领域的日语听力...[详情]
课程简介:日语学习新手应注意这些问题对于刚接触日语的学生来说,日语新手应该注意哪些问题?注意这些问题对我们的考试很有帮助。以下是小编为您整理内容,希望能对有需要的学生有所帮助。1、拿起书就开始学习拿起日本书没有系统地理解这本教科书的组织章节,盲目地从首页开始学习,没有计划。2、只注重重点,忽视边边框框学习日语时,盲目重视考点,忽视边框学习,却不知海纳百川的道理。3、过度的相信看动漫学日语、看日剧学日语等学习...[详情]
课程简介:日语学习新手应注意这些问题对于刚接触日语的学生来说,日语新手应该注意哪些问题?注意这些问题对我们的考试很有帮助。以下是小编为您整理内容,希望能对有需要的学生有所帮助。1、拿起书就开始学习拿起日本书没有系统地理解这本教科书的组织章节,盲目地从首页开始学习,没有计划。2、只注重重点,忽视边边框框学习日语时,盲目重视考点,忽视边框学习,却不知海纳百川的道理。3、过度的相信看动漫学日语、看日剧学日语等学习...[详情]
课程简介:郑州日语学习|常用副词总结これから從現在起,今後,將來さきに(先に)以前,先,先~すぐ馬上,立刻,非常靠近~すこし(少し)一點,少許,少量,稍微すこしも(少しも)一點也不~ぜんぶ(全部)全部,全體,全,都そのうち其中,不久,過幾天,過一會兒そろそろ慢慢地,就要,馬上,漸漸たいてい大體上,大部分,差不多,大約,大概,多半だいぶ(大分)很,頗,相當地たいへん非常,太,很,重大,厲害たくさん很多,多,好...[详情]
课程简介:郑州日语学习|如何用日语表达感谢?表达感谢的语句可以有以下几类:1、通用的感谢语ありがとうございました。誠にありがとうございました。感謝申し上げます。お礼申し上げます。2、接受建议的时的感谢语助かりました。勉強になりました。参考になりました。3、接受别人帮助时的感谢语お力添えいただき、ありがとうございました。お口添えいただきまして、ありがとうございます。心より感謝申し上げます。(由衷感谢)ありがと...[详情]
课程简介:郑州日语学习|日语中はず的用法1)表示根据前项出现的情况来推测,必然会产生后项的结果。相当于汉语的“理应”、“应该”、“会”等。常用形式:はずだ。根据已经掌握的信息,对别人或者别的事做出个人的推测,估计。表示主体自己做出的推测,这件事有依据,有发生的可能性。例:今晩のパーティーは彼女が出席するはずだ。(她应该会出席今天晚上的聚会。)姉はもう駅に着いたはずです。(姐姐应该已经到了车站了。)否定形式:...[详情]
课程简介:JLPT必考:考试必备语法解析今天JLPT报名开启,准备报名的同学抓紧时间报名哦!在冲刺阶段的你是不是正在刷真题呢?今天小编给大家准备了考试必备的语法解析,下面跟小编一起来看一下吧!1、~ときたら/~といえば汉译都可表示“说到……”等。但~ときたら主要表示说话人的不满,责难等。~といえば主要表示“Aを聞いてすぐBを思い出す”。例:内の妹ときたら、近期おしゃれのことばかり気にしている。说起我的妹妹,...[详情]
课程简介:郑州日语学习|提升听力的方法对于许多日语初学者而言,日语中的听力和口语是语言学习中门槛较高的两大部分。如果在学习日语的过程中,没有掌握正确有效的学习方法或刻意回避选择忽视它的存在,那么即使你每天都花费大量时间在日语学习上:认真看教材、拼命刷真题,结果学出来的很有可能是“哑巴式日语”,今天小编就给大家来分享一些提升听力的方法,希望对大家有用!为什么要选择NHK新闻跟读?因为NHK的播音员发音是标准、...[详情]
北京培训网 上海培训网 广州培训网 深圳培训网 杭州培训网 苏州培训网 南京培训网 天津培训网 佛山培训网 南宁培训网 长沙培训网 重庆培训网 太原培训网 青岛培训网 宁波培训网 郑州培训网 西安培训网 厦门培训网 武汉培训网 成都培训网 无锡培训网 济南培训网 昆明培训网 贵阳培训网 扬州培训网 徐州培训网 珠海培训网 合肥培训网 长春培训网
今日已有25人申请,本月限额500名