韩亚外语日语培训课程
韩亚教育专注语言教育24年
课程介绍
六大培训特色 给你一个无忧到语言学习空间
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签约式学习
60天顺利通过日韩语等级考试
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教育品牌
荣获优质教育信赖教育品牌
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量身定制
留学、工作、兴趣旅游等量身定制
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授课模式
VIP、小班授课 二到四人沉浸式教学
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时间调配
根据学员时间 合理定制课程
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教学优势
“小班、快速、短期、高效”为特色
如何选择日语培训机构？我们在选择日语培训机构的时候，不能盲目的看价格，也不能简简单单的以为贵就是最好的，而是要通过老师的教学质量来衡量价格的高低。有的培训机构为了招学员，而夸大其词的宣传。所以我们要找信誉比较好的培训机构或者学校，这样的老师资历都是有保证的。如何衡量老师授课质量：我们一定要先去试听课。
日语班课程介绍
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中级·上／阶段班（N3）
招生对象：已有日语能力考试N4水平者或有些许N3基础者
学习内容：2-3个月内从N4基础直达N3水平。掌握日语N3的语法、词汇，学会N3的句型和表达，保障学员的听说能力达到N3的程度。
课程特色：班拥有成熟的学习系统，辅以高效的听力、对话、问答、写作、翻译等练习，进一步强化学员的语言能力。作为评定学员学习成果的权威方法以及衡量本校教学质量的客观数据，课程的每阶段皆有1次期中考试和1次期末考试，均以“日语能力考试”的真题实施。
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中级·下／阶段班（N2）
招生对象：已有日语能力考试N3水平者或有些许N2基础者
学习内容：2-3个月内由N3基础直达N2水平。对日语的词汇、语法、听力、口语、阅读进行全方位的学习。通过日语能力考试（N2级）或J.test（C级）考试，并且日语综合运用能力也达到中高级水平。
课程特色：班拥有成熟的学习系统，辅以高效的听力、对话、问答、写作、翻译等练习，进一步强化学员的语言能力。作为评定学员学习成果的权威方法以及衡量本校教学质量的客观数据，课程的每阶段皆有1次期中考试和1次期末考试，均以“日语能力考试”的真题实施。
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初级·上／直达班（0-N5）
招生对象：零基础或已有五十音图基础者
学习内容：2个月内从零基础直达N5水平。掌握日语N5的语法、词汇，学会N5的句型和表达，保障学员的听说读写能力达到N5的程度。
课程特色：班拥有成熟的学习系统，教学经验丰富且具备崇高敬业精神的日语教师倾力授课，让日语渗透于学习的各方面，并对听说读写进行全面的培养。辅以高效的听力、对话、问答、写作、翻译等练习，进一步强化学员的语言能力。作为评定学员学习成果的权威方法以及衡量本校教学质量的客观数据，课程的每阶段皆有1次期中考试和1次期末考试，均以“日语能力考试”的真题实施。
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最高级／阶段班（N1）
招生对象：已有日语能力考试N2水平者或有些许N1基础者
学习内容：2-3个月内由N2基础直达N1水平。对日语的词汇、语法、听力、口语、阅读进行全方位的学习。通过日语能力考试（N1级）或J.test（准B级以上）考试，并且日语综合运用能力达到高级水平。
课程特色：班拥有成熟的学习系统，教学经验丰富且具备崇高敬业精神的日语教师倾力授课，让日语渗透于学习的各方面，并对听说读写进行全面的培养。辅以高效的听力、对话、问答、写作、翻译等练习，进一步强化学员的语言能力。作为评定学员学习成果的权威方法以及衡量本校教学质量的客观数据，课程的每阶段皆有1次期中考试和1次期末考试，均以“日语能力考试”的真题实施。
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学习日语的好处
1、学会日语，还可以去日本留学，出国继续深造，不失为大部分人提升自我的一种选择。
2、还可以成为一名日语老师，把自己所学的日语知识，传授给更多的人，帮助他们实现人生的梦想，对于日语老师而言，收获的不仅是物质上的回报，更多的是精神上的一种满足和幸福感。
3、如果日语学的非常好的话，还可以做日语同声传译，目前同声传译人才非常紧缺，据说这种工作是按分钟收费的，可想而知，从事同声传译的人收入是多么的丰厚。
4、最后，学日语还是需要借助日语入门学堂手机APP从五十音图开始，一步一步把基础打好，才能达到日语大神级别，实现自己的梦想！
校区环境
日语学习方法
语法句型
学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。
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多维教学
科学教学法，针对于性分级测试+专业授权教材+个人学习顾问+激发性互动学习+纯外语环境模拟+实景强化拓展+文化渗透式学习。
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资深讲师
全职签约讲师，均有相关性日语能力证明书，同时具有深厚的日文文化底蕴，多年留日经验或多年日资企业工作经验。
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自编内部教材及教案
由校长与资深讲师团队历史多年，研发出jtest于jlpt完美结合的课程，以快速、短期、高效为目标。适合留学、商务、兴趣等不同需求的学员。
为大家分享日语学习经验
阅读和语法
日语是先有交流再有文字的，文字的来源不用说，就是舶来品。所以，日语有很强的口语性质，阅读中省略也是很常见的现象。因为在每个句子的组成部分后面加上不同的介词，比如“を”、“に”，就会称为句子中完全不同的成分，所以对于中国的学生来说，日语有些让人捉摸不透。
我们要做的是，把握整个句子，而不是看局部，甚至有时候要把握一个句子，要联系上下几个句子。原因在于，日语的强大的省略能力，一旦前面的句子和后面的句子的人物相同，就很难在后面的句子里，找到主语。而在问题中，经常会问的就是谁、什么、哪里之类的，提问句中完全找不到的答案。如何才能做到应用自如?答案就是熟能生巧。
日语的语法这个东西，是非常微妙的。随便找一个单词可能就会产生和它搭配的语法，而单单一个“にして”也可能代表万千的含义。重要的是理解，不是死记硬背。
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