日语培训零基础也能学
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课程介绍
出国留学本来对自己而言就是一个挑战，离开家长来到一个陌生的城市，如果语言上再没有办法沟通，会让自己的生活更加困难，这也是很多家长比较担心的地方，所以我们就要避免这些顾虑，在出国之前就要打牢日语基础，了解更多日语知识。
学习日语好处
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增加学识
你的脑子里会多出一种思考问题的思维，就像你学会了一定程度的英语后在遇到某些特定的情况时会进入英语的思考模式一样。
所以多学一门语言，等于打开了一扇通往新世界的窗口，使你的思维更加宽阔;可以帮女朋友翻译她懂都不懂就直接从日本买回来的各种化妆品说明书。
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了解日本
等你的日语学到中级以上水平，基本上可以阅读一些日文资料了，比如读日文原著小说、浏览日语新闻，用日语的视角来接受不同于以往的信息。
比如当你点击日本的新闻网站后你就会发现以日本为立场的信息究竟是怎样的了，不同于你在中国看到的新闻。
日语怎么学习啊:
学习五十音图
学习一门语言，首先就要学习这门语言的语音、语调。学习日语，首先就要学会五十音图，然后才能学习更多的单词。并且，五十音图一定要熟记于心，这样在以后的学习中才会记得快、读的准。
日语课程介绍
| 兴趣日语 |
✿适合爱好日语，喜欢日剧、日本动漫，计划赴日旅游的人群。 ✿0基础入门，兴趣日语全方位辅导，脱离字幕看懂日剧、日漫不是梦，日常生活日语交流无障碍！ |
| 工作日语 |
✿N1、N2，日语相关工作的敲门砖！高薪日企就职触手可及！ ✿根据工作行业性质、类别进行有针对性的专业术语培训，对日语环境下日常工作电话、邮件往来用语、礼仪等进行专业指导培训！ ✿日本社会文化、日企礼仪全方位辅导！ |
| 高考日语 |
✿针对英语成绩不佳的学生，使用日语替代英语高考，迅速提分！ ✿专业一对一辅导，0基础入门，直达相应考试要求水平，圆梦助考！ ✿与各大高中合作，在高中设立日语班，在学校组织高考日语教研组，可大大提升学校高考升学率。 |
| 留学日语 |
✿针对申请语言学校所需的日语能力JLPT N5级或者J-TEST E/F级与申请大学院所需的日语能力JLPT N1、N2级进行相应等级的日语专项辅导。 ✿针对日本文化，社会风土人情，日本大学/大学院升学笔试、面试，留学交际，打工、就职用语及礼仪等日本留学相关方面进行指导。
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| 日语等级 |
✿针对等级考试涉及的听力、读解做专门专项辅导， 、高分过级不是梦！ ✿专业一对一辅导，0基础入门，直达 N1水平！ ✿小班制：4-6人超小班授课！
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商务日语学习注意事项
1. 语言基础障碍：发音、语法掌握不准确。由于单音层面上的音标基础没打好或者来自母语方言的影响，导致学生在日语发音时出现一些障碍。
2. 交际能力缺乏：许多学生有十多年的日语学习经历，但是真正要用日语和外国友人交谈的时候，却结结巴巴一句话也说不完整。原因是学生不仅缺乏真实的日语语言环境，而且主要是缺乏口语训练和交际实践。
3. 练习不够：练习次数太少，缺乏毅力。其实形成交流 障碍的一个最主要原因是我们平时太缺乏练习，或者练习方法不当，做不到持之以恒。练习口语有时会有困难和压力，如果缺乏毅力，就很难坚持下来。
4. 商务文化障碍：商务日语包含商务和日语两个方面。在商务日语教学的过程中,发现学生在跨文化交际能力和商务文化意识方面还很欠缺,在与日语本族人进行实际交往中，很容易将自己的母语使用习惯带入跨文化交际，从而引起不同的文化因素发生交叉与碰撞,产生误解和冲突,有时甚至影响商务活动的成功。
5. 心理障碍：日语口语练习中出现的心理障碍，不敢开口的具体原因有：有些学生性格内向，不爱说话;有些学生讲日语时，过多考虑语法规则;有些学生口语稍好些，但考虑到同学关系，避免过分表现而减少发言;有些在口语学习中遭受过挫折，形成某种心理障碍。
如何记忆日语50音图
日语50音图ま行
ま?マ(ma)：妈妈叫我去吃饭~日语中表示“妈妈”的“まま”跟中文发音一模一样喔。
み?ミ(mi)：可用音乐中的“mi”来记忆。
む?ム(mu)：气死我了!ムカつく!
め?メ(me)：日语中表示“眼睛”的词“目”读作“め”。
も?モ(mo)：“哞~”牛的叫声与日语中的“も”非常相似。
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