樱花日语培训班
中国人学日语的全新解决方案
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1-4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的贵族小班让你和外教充分的交流,针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题,进行习题演练,基础知识巩固,口语会话课等内容。**先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词,语法,课文,对话,听力,日本文化介绍等大量知识**视频,照片,图片,动画,音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学,录音复读,单元练习,单元考试等全新教学体验,使学员在愉快的方式中 的掌握日语这门语言。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课),而是把让学员能够更多地“发言(说日语,使用日语)”这点放在心上,来进行授课。在每单元小班课上,根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答,使学生加强对背景的理解,提高学生的语感等。下课前,教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
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日语是公认的一种发音优美的语言。在语言学中,有一个公认的标准来评价一种语言的发音是否优美,即辅音的数量与元音的数量之比,这是更合适的,最好是一对一,例如,其发音是[s]a[k]u[r]a(辅音用方括号括起来)。你看,带元音的辅音只有一对一,这是一种标准语言。发音不错。相反,如果你看英语单词脚本,它的发音是(skr)i(pt),有五个辅音和一个元音。在这种语言中,发音很难听。因此,在国际语言学领域,日语、意大利语和西班牙语是公认的发音优美的三种语言,日语位居一。
为什么选择樱花国际日语培训班
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当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后,我们将安排您前往梦想之地----日本东京,在樱花的日本东京分校,体验东京生活,学习更纯正的日语。
樱花国际有12个不同的日语级别,根据学员日语基础,我们为学员量身定制课程,每一名学员都可以自己掌握学习进度,确保稳定的进度和持续的动力。
日语活动地带每周都有不同的主题活动,由一位日教或知名日本企业人员主持,在中心内或户外举行,致力于营造 休闲的日语环境。您都可以 交友,结识新朋友。
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樱花国际日语的全套教学体系全部由日本引进。这种独特且行之有效的教学体系,得到了日语能力考试(JLPT)的主办方---日本国家交流基金会的认可。
樱花国际日语在交通**为便利的地点设立中心。每位学员可以很方便的到我们任何一家高质量的学习中心就读。
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结合日本尖端语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家。
1.听说读写中的写也很关键。现在网络上有博客,你可以对着电脑常用日语谢谢一天的所见所谓,所思所想,时间长了就会形成很好的驾驭日语语言的能力。也可以交交日语笔友,发发电子邮件,都会潜移默化地增强你的日语水平。
2.要注重积累,不能三天打鱼,两天晒网。语言的学习,任何一门外语的学习是一个渐进的过程,三天两天不可能有重大突破。要本着:活到老,学到老“的心态,即便自己的智力不高,也会在一定的时间之后熟练地运用所学的外语。
计划管理 有规律
常规计划管理。计划长,安排短。在制定一个相对长期的目标的同时,我们必须制定一个短期的学习目标,这个目标应该符合我们自己的实际,并且可以通过努力完全实现。达到一个目标后,设定下一个目标,以确保实现一个目标和一个目标
2挤出时间,谈谈效率。重要的是要制定全面的时间计划,制定详细的课余时间安排,充分利用课余时间,合理安排,严格遵守课余时间,坚持课余时间,形成习惯。根据时间和内容的先后顺序,安排课后吃饭、休息、学习的时间。学习时间应为45分钟,中间10分钟,下午4点如果是自学课,也应包括在课程表中。
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