扬州樱花国际日语

学日语的步骤

发音练习：第二阶段：基础阶段。学习发音，然后学习词汇和语法。日语词汇可分为三大类：日语固有的合余词、汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和汉字创造的词汇）和外语（欧美语言音译）。

语法用助词和助动词的衔接来表达。虽然日语动词、形容词、形容词和助动词也有词尾变化，但这些变化并不是通过性别、数字、大小写和时态来传递的，而是通过后一种形式中的依附元素来传递的。

日语考试

N1 日语水平测试与原日语水平测试1相比，N1加深了难度部分，通过测试线基本相同。

N2 基本上与原日语水平测试的2级相同。

N3 介于原日本语能力测试2级与3级之间水平（新设）

N4 与原日本语能力测试3级水平基本相同

N5 与原日本语能力测试4级水平基本相同

日语学习的好处

1、还可以成为一名日语老师，把自己所学的日语知识，传授给更多的人，帮助他们实现人生的梦想，对于日语老师而言，收获的不仅是物质上的回报，更多的是精神上的一种满足和幸福感。
2、如果日语学的非常好的话，还可以做日语同声传译，目前同声传译人才非常紧缺，据说这种工作是按分钟收费的，可想而知，从事同声传译的人收入是多么的丰厚。
3、最后，学日语还是需要借助日语入门学堂手机APP从五十音图开始，一步一步把基础打好，才能达到日语大神级别，实现自己的梦想！

日语学习的知识点

预习管理 争主动

1.读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

2.写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。注意读写同步走。

3.练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。