西安易学教育

1:平假名あかさた行的读音及写法；曲奇饼干制作2:平假名なはまや行的读音及写法；樱花茶的制作

3:平假名らわ行的读音及写法，介绍片假名；布丁的制作4:日语自我介绍；日本传统美食-味噌汤的制作

5:学习1-10数字；日式酱青瓜的制作6:学习1-100数字以及数量词；日本传统美食-玉子烧的制作

7:学习助词を、と、の；用日本的和纸折千纸鹤8:学习水果以及蔬菜；蔬菜沙拉的制作

9:学习颜色；学习日式插花基础并动手体验插花10:学习时间；纸杯蛋糕的制作

张，西安第三中学的一名学生，从高中二年级末开始学习日语。从0分到106分花了10个月的时间在易学教育学习日语，他的分数比大多数日语考生高得多。刘同学西安市第九中学的学生在日语考试中一般获得40分左右，从高二开始在易学教育学习日语。从0到105分用了15个月。让考生和同一个班的家长赞叹。

泛听:如果精听侧重于“质量”，那么泛听侧重于“数量”。这和我开始听音乐和看日剧时所说的很相似，但不同的是，当我们广泛听的时候，我们可以试着找到没有字幕的东西。例如，广播、现场综艺节目、现场日本电视剧等。可能不全被理解，但是你应该继续听。在“广泛听力”，即“关键词”中，有一个培养听力技能的地方。在“广泛听”的过程中，有些句子可能没有被完全理解，但只要我们能理解一个句子中的几个“关键词”，我们还是能理解句子的大致意思。这在听力中也很重要。毕竟，语言是没有尽头的，那么如何尽快地在无尽的语言中学习信息和理解意图呢？关键词是它的关键。

学习日语是否方便学员，首要考量日语学习便利性。现在很受欢迎的是网上日语培训机构，网上日语培训机构的特色，源于任何人都可以自己设定约课的时间，只需有网络，随时可以学习。如果是学生学习的话还免去了学生每天接送的帮助，孩子也不会浪费时间，改变学习压力。