厦门樱花日语

针对每单元的学习内容樱花国际日语都会进行增加广度的拓展训练。拓展课是对整个级别的汇总学习。在拓展课中，我们会针对学员进行系统的听说读写译的训练。在整个教学过程中，我们摒弃传统的由语法到语言的学习，而是更科学的由语言上升到语法的学习。语言是一门工具，达到交流是最根本的作用。只有教师或者是学者，才有必要搞懂所有的语法规则。
在各种主题设置下，外教深入学生之中，让您扮演不同的角色，模拟不同的场景。充分提供口语交流的机会。同时配合中文助教，强化词汇和文法，讲解实用的学习技巧。让您既能开口，更能下笔。
12人以内的班级设置，可以让您在不同的场景设置下，模拟演练不同的角色。在外教的指导下接触真正现实中的纯正日语。同时外教会鼓励学员发表自己的见解和想法，不断演练口语，纠正发音、语感等。同时中文助教也会配合强化词汇和文法，讲解适合中国人的学习技巧和方法。

有外教的机构是好的机构。对于那些没有基本日常交流水平的人来说，外教是浮云。因为他听不懂你说什么，你听不懂他说什么，你也达不到沟通的目的。同时，外教也不能解释为什么某个表达方式是这样说的，因为他们通常不用思考原因就使用它，相反，中学教师是第二语言学习者，他们会从理论上研究和解释表达的内在原因。举个简单的例子：阿海：你懂的。海洋：水流入海洋的河口。因为汉语中的“洋”字包含了这两个词，一般中国人也对“海”和“洋”的区别感到困惑。这进一步导致对“A”和“海洋”的理解不准确。还有一种浸泡式的外语学习方法：1万名不会游泳的人直接跳入河中，9999人将被淹死，其中只有一人能学会这样游泳。因此，纯粹的外籍教师或浸入式的学习对于没有一定基础的学生来说是浪费时间和金钱。不是所有有外教的地方都是好地方。外教也有正确的使用方法。论外籍教师的正确饮食方式：正宗教改。

樱花国际日语有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。

很多日语专业的学生会考虑去日本留学深造，毕竟学习一门语言外语环境也是非常重要的。这时候我们就必须面临专业选择的问题，作为日语专业的学生，在留学的时候有很多专业可以选择： 社会学、政治学、教育学、哲学、历史学、言语学、英文学、外国语学、日本文学、日本文化学。日本的地理位置和进出口特点决定了它与中国贸易的必然性和便利性，市场经济快速发展的大环境下，各行各业都涉及到日语的使用: 传统行业，如，工业系统公司，国际贸易公司，信息技术公司，现代服务型企业等；新兴产业，如， 动漫行业，CG，游戏行业等， 都可以听到日本语的声音 。

一旦你接触了樱花国际日语多维学习法，你就会知道，我们是多么用心，让您得日语学习如此　而有效率。1－4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。