课程简介
无论在中国还是日本，一流大学毕业的人的就业率自然会高。日本企业录取人时**看重的是毕业大学的偏差值，也可以说非常看重大学的牌子，那么偏差值是什么呢？
如同中国的大学一样，日本各大学的入学难易程度也各不相同。日本一般用数值偏差值来表示此难易程度。所谓“偏差值”，是日本人对于学生智能、学力的一项计算公式值，（个人成绩－平均成绩）÷标准偏差×10 50=偏差值，也就是自己的分数。
过去的日本留学的模式是先去日本的语言学校，之后再去考日本的大学，但是如今有许多新的日本留学模式出来，因此日本留学的费用、时间、报考的大学等各方面的情况都有所改变。
本课程正是在本中心出国留学初级课程的基础上，继续选用知识性和趣味性相结合的教材，让日语初级基础的学生在老师趣味性的 教学方式下，从听力，对话，阅读，写作和翻译等方面强化学生们的综合能力，满足日本留学考试所需。
适合对象
有中级日语基础的同学
以赴日留学、各种日语考试为目的者
以及兴趣爱好者等均可报名学习
学习年龄为小学六年级以上
教学目标
帮助学生提高日语的“听、说、读、写、译”能力，紧密结合日语能力等级考试，使学生在 **能力考试的同时拥有留学所需的基本能力。
0- N5 教学目标：达到日本语能力测试N5级水平以及J.TEST考试F级水平。掌握约1400个单词和74个基本句型及基础的语法项目，可进行简单的日语日常会话。
N5-N4 教学目标：达到日本语能力测试N4级水平以及J.TEST考试E级水平。学员可以掌握大约300个汉字，3000个单词和200个基础语法点，具有一般会话及读写简单文章的能力。
N4-N3 教学目标：达到日语能力考N3水平；J.TEST考试D级；流利的日常交流、掌握约2150个单词和140多个句型及语法项目，可进行较为复杂的日语日常会话，具有对一般事物进行听、说、读、写的能力。
N3-N2教学目标：达到日语能力考N2水平；能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。
N2-N1 教学目标：达到日语能力考N1水平；能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。
开设班级
全日制班 , 晚上班 , 周末班 , 一对一 , 暑假班 , 寒假班
个试听名额
