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学日语到底是入门难，越学越简单，还是“笑着进来，哭着出去”？

其实，第一种说法，对母语水平高的人来说是适合的。而第二种说法，主要是对一些母语水平一般，而且对学习语言的概念很模糊的人群来说的。

任何语言都存在相同的地方，任何的语言都有他们的文化背景，任何语言都有他们的发展演变的过程。

母语水平的高低，也就是说知识层次的高低，就决定了他学习其他东西的时候能到达的程度。

不只是学习日语，在任何领域都是一样的。举个简单的例子：小时候我们看红楼梦，肯定只是看个热闹，而对于一个中文专业的大学生来说，就可以看懂其中的一些措辞和典故。

日本人实际生活中的表达方式跟教材中学习到的一定会有差别。教材是用来打基础的，学习的时候自然不能放松，但是如果认为只要把教材学好了就万事大吉，是非常片面的。在学习的过程中一定要结合日本原汁原味的东西，多看多听多跟着说，如果有条件跟日本人多交流，在实际的语境下去体验和掌握地道的说法，去不断“纠正”刻板的教材式表述。

1.新版《标准日本语》

市面上最常见的日语教材之一。新版《标准日本语》是针对1988年出版的《标准日本语》的修正版。新增了很多词汇，仅初级上下册词汇量达到2900词。学完初级《标准日本语》上下册，相当于日语能力考试n5-n3的水平，可以应付大部分的日常场景对话。学完中级《标准日本语》，相当于日语能力考试n2的水平。

优点：词汇量大;会话场景比较日常化。

缺点：一些语法点比较分散，不太系统;动词以ます形出现，不利于动词变形。

2.《大家的日本语》(みんなの日本語)

由日本的出版社编辑出版的《大家的日本语》，是比较新的日语教材。在日本的各家语言学校，常用这套书作为教材。这套教材原本只有初级2册，后来由于很多学习者对中级的需求较大，最近出版了中级教材，目前只有一册。学完初级两本教材，相当于日语能力考试n5-n3的水平，可以应付大部分的日常场景对话。

优点：日本人编撰，课文内容更贴近生活。

缺点：没有语法讲解，需配合学习辅导用书。对教师的依赖性比较大，不适合自学。

3.《新编日语教程》

2010年华东理工大学出版社出版，丸尾达编著。整套教材共有6册，学完第一册相当于日语能力考试n5的水平;第二册相当于n4;第三册相当于n3;第四册相当于n2;而5、6册相当于n1的水平。这套教材同样比较新，循序渐进地学习日语的各项语法。高级水平的教材还涉及办公室日语和商务日语。学习者可以一步步地掌握日语。

优点：实用性强，并于能力考试挂钩。

缺点：每册书的词汇量稍少于《标准日本语》。