上海樱花日语培训

日语外教一对一培训班,此课程适合任何基础层次学员,浸泡式教学方式,以教材内容为基础根据学员的实际要求加入相应的实用会话内容,让学员们以　的方式提高听能力.

课程简介：

樱花外语《日语外教一对一》由讲师推荐或自选教材。视学员实际水平和需求，以教材内容为基础根据学员的实际要求加入相应的实用会话内容，侧重于操练和运用。

适用学员：

任何基础层次均可，量身定制。

学习目标：

根据学员实际水平和要求教学，达成期望学习目标。

授课内容：

由教学经验丰富的外教授课，讲师推荐或学员自选教材，以互动的形式，让学员们以　的方式提高听，说，读，写各方面的能力。

日语有传说中的50音图，相当于英语的单词表，但比英语多得多，日语也有平假名和片假名的特殊区别。听到这些，我相信很多合伙人已经开始放弃了。

在学过日语的人看来，学习日语是相当困难的，更不用说在短时间内把它学好了。我相信很多对学习日语有浓厚兴趣的学生，在自学日语一段时间后，会发现很难，有放弃的想法。所以小编在这里推荐大家，想要认真学习日语，最好找一家专业的零基础日语培训机构。

1.促音在日语中，有一个音节实际上听不到声音。它只发生在か，さ，た，ぱ行之前。发音的关键是在前一个声音发音后，嘴形准备发出下一个声音，并等待一段时间发出下一个声音。促进声音之后是か，た，ぱ行与さ行法不同的发音。在か，た，Prom之前促进声音，阻挡所有空气，然后松开，在空中制造。位于さ之前，很难停止发音。但在任何一种情况下，你都要继续失去一点点。否则，单词的含义将会改变。

2.长音汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。在日语普通话中，有两种元音长度。长元音大约是短元音的两倍。例如，短元音え是“绘画”的意思;长元音ええ意思是“是”“到”，肯定答复。听录音带确定元音的长度。一次又一次地练习。

3.外来词的特殊音节除了上述音节之外，由于外语的影响，日语也产生和使用音节，这些音节专门用于表达外来词。