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英语成绩不理想，上了辅导班成绩还是上不来，可以选择用小语种参加高考，按照考试大纲的要求，高考日语就不是特别难，只要每天花时间努力学习，一年内就能达到高考的要求，很容易得到高分。学完小语种后，去外语专业学院系统学习比较容易。即使那时你不想去上大学，如果你已经有了语言基础，去日留学就比较容易。

初级班课程

课程目标：掌握基础词汇、语法，掌握一些简单的写作，能够熟练进行一些生活工作上的简单表达，培养日语思维。

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中级班课程

课程目标：掌握该级别的词汇、语法、写作技巧，熟悉掌握一部分表达技巧，基本能够听懂理解他人表达的核心意思，养成日语思维。

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高级班课程

课程目标：掌握该级别的词汇、语法，能够进行完整的写作，能在大多数场合表达自己的观点且完整了解他人表达意思，形成日语思维。

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商务课程

课程目标：主要学习综合日语、日语国家文化、日语语法、日语阅读等基本知识，以及与商务活动相关的口语、听力、阅读、写作等。

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口语课程

课程目标：根据学员的需求，定制对应场景的口语课程，矫正发音，能够掌握表达交流技巧，熟练表达自己的观点和要求，熟知他人的表达意思，了解日本社会文化

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留学课程

课程目标：达到日语N2级、N1级水平，并能在实际生活中运用自如，足以适应日本大学生活。除了日语课程之外还教授学员日本文化及礼仪等。

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如果你参加过高考的英语考试，勉强通过了英语考试，那么被英语绊倒的考生还有很多。比方说考研英语，现在在大学里，你可以选择学习日语来竞争。如果能学好日语，学好N1或N2级，在考研的时候用日语代替英语去考试，得到70分或80分并不难。

小班或一对一教学

鲁锡日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把能够如何让学员更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
互动性强

教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。