学习保障
长期以来的实践证明，樱花国际日语的教学模式彻底摆脱了传统语言学习的枯燥感，帮助学员在获得日本语言技能的同时告别哑巴日语的尴尬。超过100万学员的体验证实，樱花国际日语是您身边的卓越日语培训专家，给予了中国人学日语的全新解决方案。
保证100%成功的学习效果
☆ 100% 便捷
每日免费试听课, 随时随地学习, 繁忙人士首选;
完善的学习进度管理
我们认为学习一门新的语言需要坚持不懈的努力。我们的学习进度管理系统将帮助你度过每一次难关:
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为了保障你在樱花国际日语的学习效果，樱花国际日语为您免费提供 日语免费试听体验和专业1对1课程顾问服务。想要知道我们如何为你保障学习效果吗？快来与我们的专业课程顾问一对一交流吧!
学员感言
賴凌華
回顾在樱花的学习生活，我收获多多，感慨多多
皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外国語高校の一年生です。中学校の時、日本文化の講座に参加したお陰で、日本語を勉強したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか．．．日本と関わるものです。偶然で、桜日本語学校を発見して、日本の勉強の生涯を始めました。
陈 玲
在樱花一点也不会感到无聊，反而过得很快乐
皆さん、こんにちは、私は陳玲と申します。わたしは桜日本語塾で勉強するのはもう四ヶ月になりました。 以前、日本語を勉強するといっても、自信がないから、平日でほとんど話しません。 桜塾に入ってから、皆とよく日本語でコミュニケーションをしたり、先生に色々な助けていただいたりしたので、今簡単な会話が上手になりました。 以上のような次第で、これから、皆さんといっしょに頑張りましょう！
企业培训
企业派遣培训 服务简介
本校的所有课程均由资深中国教师和持有日本教师资格证且教学经验丰富的日本老师任教，所有教材均为中日两国教育部认可的**教材。本校格守『学以致用』这个教学宗旨。本校**因材施教、按需施教的原则，开展纯正的小班教学，使教学更具针对性和可塑性。 本校专业的日语教学团队，根据企业的目标、计划和要求拟定培训计划，旨在提供高品质且符合企业发展的日语教学服务。随着中国经济的高速发展与国际地位的日益提升，中日交流愈趋频繁和深入，中国境内的日资企业和相关机构普遍把**日语培训提高员工素质、加强公司凝聚力，以及提升国际竞争力作为一项重要任务。作为一衣带水的邻邦，日本与中国的经济关系密不可分。日语教学、汉语教学、中日民间交流等形形色色的活动，成为日资企业中不可或缺的组成部分。
1、经验丰富的日语专业讲师，进行有体系的、有实际效果的培训。
2、针对每个企业的实际情况，制定人性化的培训方案。
3、学习效果高，可保证每位学员的听课质量（班级人数规模可协商）。
4、严格的出勤情况管理。每个阶段的课程结束后，提供员工成绩表，以作培训效果的参考证明。
上门授课：
本校将安排专职的教师上门与企业员工进行教学交流，并进行基本日语水平测试，测试结果将以文案形式上报企业相关部门，并由相关部门根据测试情况提出培训要求。培训方案经由本校教务总监的审核**后，将根据企业的具体要求，选派**适合企业实际情况的教师上门为企业员工进行日语培训。
培训过程中采用双方考核制，即企业员工对教师的教学方法进行考核及教师对员工的上课情况进行考评，结束后我校将提供员工成绩单和教学报告。
来校培训：
企业员工前来本校做日语测试，并由本校专业老师根据测试结果进行课程设计。如未与企业特别约定课程内容，则课程内容以本校面向社会人士的日语课程内容为教学主线。
1、企业可以提出教学要求（例如：老师、教学、教材），本校根据具体要求安排适合的教师进行培训工作。
2、在教学过程中，本校提供相关有利于学习的学习资料。
3、严格管理出勤，定期小测，课程结束期末考核；
4、定期向企业人事部提供学员出席及成绩情况；
5、培养学员的继续学习能力；提供完善的售后服务，即使课程完成仍然定期跟踪学员情况，提供学习指导。
1.～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词 ます、名词、形容词 です
2.名词(时) に
在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。
注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。
3.名(场所) ヘ行きます去～
来ます来到～
帰ります回～
当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。
4.疑问词 も～ません
表示全面否定疑问词代表范围内的事物。
疑问词：どこ(ヘ)、だれ、なに等
5.名词 を 他动词
助词“を”表示他动词得目的或对象。
6.名(场所) で
表示动作的场所。
7.“なん”和“なに”
(1)后面所接单词的**个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん”
(2)后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん”
(3)除(1)、(2)外，用“なに”
8.动词 ませんか
9.动词 ましょう
在积极劝诱及邀请积极响应时使用。
例：ロビーで休みましょう。
10.名(工具、手段) で
表示动作的手段和方法。
例：はしでごはんを食べます。
11.名(交通工具) で乘～
表示交通手段和方法。
例：電車で行きます。
12.(1)名(人、公司、国家等) に 名 をあげます给～
貸します借～
書きます给～写～
かけます等给～打～
表示给与对方～。
例：会社に電話をかけます。
(2)名(人、公司、国家等) に 名 を習います从～学习～
からもらいます等从～得到～
表示事物及信息的出处。
例：わたしは会社から時計をもらいました。
13.もう：表示“已经～”的意思。
まだ：表示“还没有～”的意思。
注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。
14.い形容词(い形)
全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音)
15.な形容词(な形)
以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束。
例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな
16.形容词做谓语的用法
(1)非过去肯定：
“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”。
(2)非过去否定：
“い形”去“い”变“く” ない注：いい→よく
“な形”将“です”变为“ではありません”
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