学习环境
“日语学习是一种非母语的学习，对学生来说激发学习兴趣并促使自 主学习显得尤为重要，而学习环境的优劣就显得尤为重要。日语本身就是一种交际性很强的学科，学生对自己的日语水平缺乏信心，不敢大声说出口，以至于形成了哑巴日语。 樱花国际日语的办学宗旨之一就是“营造学习氛围，激发学习兴趣”，以提高语言交际能力，生活化，兴趣化的交流，为配合营造良好的学习氛围，樱花国际日语始终相信舒适的学习环境与教学系统同样重要，因此，我们在硬件设施上的投资超过其他任何一所学校，来樱花国际日语学习日语充满乐趣，还可以和日本老师一起参加学员生活俱乐部与职业规划讲座。如今，我们已经在全国30多个城市开设了日语培训中心。
专业师资
我们注重团队成员之间知识和经验的交流共享，经常开展培训和交流的活动。营造了一个激情、开放、平等、尊重、合作、创新的工作氛围，另老师们感到工作充实而愉快。
馬原?秀男
若いときに勉強して身につけたことは大人になっても消えない貴重な知的財産です。自分を大事にするなら今一緒に日本語を学んで一生の財産にしよう。桜にほんごで学んだことは今後様々な場面で役に立ち、皆様の人生を豊かで面白いものにしてくれるでしょう。
佐藤亨
资深日语教师，有相当丰富的日语教学经验。知识渊博，精通各种日本文化，兴趣爱好广泛，上课风趣幽默，擅用各种身边的小玩具进行形象生动的教学，深受广大学员喜爱。目前负责中高级别课程及各种辅修课。招生对象 有N2级日语基础的学员，对学历、年龄等无要求。
学习内容 语法、听力、文字、读解，80%课程由日本外教授课
授课教师 语法是中教授课；听力、文字、读解是日本外教授课
学习目标 掌握约1500多个高级词汇和120多个一级句型及语法项目，可进行流利的日语会话，能阅读和书写较复杂的日语文章。以参加N1级考试合格为教学目标，能够理解广泛的报纸评论、具有高度逻辑性和抽象性的文章。能够听懂自然速度的新闻和授课，毕业后可以胜任翻译工作。为赴日留学，日企就职铺平道路。
田中さんが友達のリーさんに電話をします。
リー： もしもし。
田中： あのう、田中と申しますが、リーさん、いらっしゃいますか。
リー： あ、あたし、あたし。
田中： ああ、リーさん、さっき電話もらったんだよね。ごめん、何だった?
リー： あしたの飲み会のことなんだけど、さっき藤本さんから電話あって、ちょっと遅れるって。
田中： あ、そう。うんわかった。じゃ、とりあえず8人で始めてればいいってことだよね。
リー： あ、ごめん。わたしもちょっと遅れそうなんだけど、30分くらい。
田中： えー、そうなの。ふーん、わかった。なるべく早く来てね。
リー： うん、そうする。栄の「べリーワン」ってお店だったよね。
田中： うん。駅からすぐだから。
リー： じゃ、またあしたね。
田中： うん、おやすみ。
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