南京樱花日语

学习环境

 “日语学习是一种非母语的学习，对学生来说激发学习兴趣并促使自 主学习显得尤为重要，而学习环境的优劣就显得尤为重要。日语本身就是一种交际性很强的学科，学生对自己的日语水平缺乏信心，不敢大声说出口，以至于形成了哑巴日语。 樱花国际日语的办学宗旨之一就是“营造学习氛围，激发学习兴趣”，以提高语言交际能力，生活化，兴趣化的交流，为配合营造良好的学习氛围，樱花国际日语始终相信舒适的学习环境与教学系统同样重要，因此，我们在硬件设施上的投资超过其他任何一所学校，来樱花国际日语学习日语充满乐趣，还可以和日本老师一起参加学员生活俱乐部与职业规划讲座。如今，我们已经在全国30多个城市开设了日语培训中心。 

日本特色短期留学

樱花国际日语开设日本短期特色游学课程：由樱花专职老师全程带队，专业的旅游公司设计行程，在樱花日本东京总部学习，边游览日本景点，游玩动漫圣地，边学习相关日语，体验日本传统和新兴文化，玩转真实日本，享受美好假期。行程更将安排参观日本知名大学，参访日本语言学校和升学私塾，为今后的留学腾飞之路提供详尽的参考和铺垫。

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マナーのよい日本語1

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**章　敬語の基本知識

1. 敬语有三种

[尊敬語]

尊敬语乃是对对方，对方那边的人及第三者的行动表示敬意的用语。是建立良好人际关系的重要用语。

[謙譲語]

尊敬语是对对方的行动表示敬意之用语;相反，对自己或自己这边人的行动则使用谦让语，它也是敬语。

降低，谦称自己，其结果就是抬高，尊敬对方了，它是面对上司，客户及自我谦虚时重要的用语。

但是也有人把对方的行动用谦让语，自己的行动用敬语。甚至于也有人因确实无法区别哪个是谦让语哪个是尊敬语，而混浊使用的人，这都会让对方感到不快。

[丁寧語]

使语词更美，说出来的话使人觉得文雅得体的是丁宁语。它不仅给对方有良好的印象，也提升了说话人自身的格调。

2.尊敬语的基础知识

[交替形式的尊敬语]

以专用的尊敬语来代替一般的用语。上司に聞いて　例え：

X課長，テニスをしますか。(没有礼貌)

O課長，テニスをなさいますか。

「なさいますか」是「します」的交替形式的尊敬语。其他：

交替形式：

「来る」——「いらっしゃる」来

「行く」——「いらっしゃる」去

「いる」——「いらっしゃる」在

「言う」——「おっしゃる」 说

「食べる，飲む」——「召し上がる」吃，喝

尊敬语：

「明日いらっしゃいます。」

「旅行にいらっしゃいますか。」

「鈴木さんいらっしゃいますか。」

「お医者さんがおっしゃいました。」

「お酒を召し上がりますか。」

[添加形式的尊敬语]

在一般的用语上添加语词，使其成为尊敬语。例え，部長に聞いて：

部長，この記事を見ましたか。(没有礼貌)

部長，この記事をご覧になりましたか。或は：

部長，この記事を見られましたか。

「ご覧になりましたか」「見られましたか」是「見ましたか」的添加形式的尊敬语。

尊敬语的添加形式有：

"ご……になる"

"お……になる"

"……れる"

"……られる"

"……される"

添加形式：

「行く」——「行かれる」

「言う」——「言われる」

「する」——「される」

「来る」——「来られる」

「見る」——「ご覧になる」

「帰る」——「お帰りになる」

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