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课程介绍

学日语的步骤

发音练习:第二阶段:基础阶段。学习发音,然后学习词汇和语法。日语词汇可分为三大类:日语固有的合余词、汉语词汇(包括直接采用的汉语词汇和汉字创造的词汇)和外语(欧美语言音译)。

日语的语法属于黏着语,语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化,但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移,而是以后面的黏着成分为转移的。

巩固发音练习。巩固发音练习意味着初学者如果不记得发音,在学习其他知识时会遇到很多困难。学习发音后,你将立即学习语法。在学习过程中,你会忘记一些笔名的发音和书写。然后你很容易忘记你所学的语法。也许你会失去信心,很难等待日本人的到来。勤奋的写作,勤奋的练习,可能不同于人们的方法,一种方法是结合一些典型的单词背诵,加强日语口语。 finally,the editor should point out that learning methods are very important,and hope that everyone can learn from the learning methods above in the edition according to their own actual situation.在学习过程中,更多的实践更为重要,毕竟,实践才是完美的。只有用好双手和脑筋,我们才能学好新知识,尽快学好日语。

日语学习好处

第五,你可以浏览日本的热门论坛,看看邻居们通常在网上谈论什么。

六、可以更加深入的了解日本的文化,然后对于这个我们既熟悉又陌生的邻居身上很多原来不解的事情也会有新的认识;

七、到日本旅游时购物更方便。

八、去卡拉OK多了一种选择歌曲的语言,即使你唱错了别人也不会发现,因为别人根本不知道你在唱什么;

日语学习的知识点

计划管理 有规律

常规计划管理。计划长,安排短。在制定一个相对长期的目标的同时,我们必须制定一个短期的学习目标,这个目标应该符合我们自己的实际,并且可以通过努力完全实现。达到一个目标后,设定下一个目标,以确保实现一个目标和一个目标

2挤出时间,谈谈效率。重要的是要制定全面的时间计划,制定详细的课余时间安排,充分利用课余时间,合理安排,严格遵守课余时间,坚持课余时间,形成习惯。根据时间和内容的先后顺序,安排课后吃饭、休息、学习的时间。学习时间应为45分钟,中间10分钟,下午4点如果是自学课,也应包括在课程表中。

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考试资讯

日语入门:基础日语第四课


4.だ行

だ ぢ づ で ど

ダ ヂ ヅ デ ド

だ发音特征:辅音【d】的发音部位以及发音方法与辅音【t】基本相同。嘴巴微微张开,舌尖顶住上齿龈及硬腭,气流冲出时【d】音要发声,声带振动。【t】则不振动。【d】与元音【a】合并。

注意:じ与ぢ,づ与ず发音相同

5.ば行

ば び ぶ べ ぼ

バ ビ ブ ベ ボ

ば发音特征:辅音【b】紧闭双唇,气流堵住鼻腔的通道。发音时,气流冲破双唇的闭锁,声带振动。【b】与元音【a】合并。

6.ば行 半浊音

ば ぴ ぷ ぺ ぽ

パ ピ プ ペ ポ

【日本国情】

富士山(ふじさん)是日本一座横跨静冈县和山梨县的活火山,位于东京西南方约80公里处,主峰海拔3776米,2002年8月(平成14年),经日本国土地理院重新测量后,为3775.63米,是日本国内的最高峰。

富士山顶于冬季积雪,直至隔年六、七月才会溶化,在管理上属于本州地区的富士箱根伊豆国立公园范围内。

富士山不但名列日本百名山,同时也是日本三名山之一,其名称由来源自于竹取物语。

闻名全球的富士山是日本重要的象征之一,被视为圣山,其在古代文献中亦被称为不二、不尽或是富慈,也经常被称作芙蓉峰或富岳。自古以来,这座山的名字就经常在日本的传统诗歌“和歌”中出现。

【一课一句】

ただいま。

我回来了。



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