洛阳新环球教育

学习语法，运用语法造句

单词好比是修砌城墙的砖瓦，那语法就像是水泥，能够将城墙内外部连接贯通。学习语法之后，自己要多背例句，并且在知道的基础上要会运用，自己多造几个句，用的多了，自然就会了。 遇到不懂的地方，多问老师，如果你是自学，遇到不会的，也可以上网搜资料。

学习日语的方法:

日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。

五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。

日语50音图さ行

さ?サ(sa)：さあ，我啥都不知道……“さあ”是一句较常用的口语，可表示“我也不知道，没有头绪”的意思。

し?シ(si)：保持安静!“しー”。

す?ス(su)：可根据中文数字4的发音记忆。

せ?セ(se)：瞧哥落寞的背影。日文中“背”读作“せ”。

そ?ソ(so)：可用音乐中的“so”来记忆。