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第四就要把单词学习。

会了五十音图,最基础的语音算是学会了,然后就是单词了,单词可以按照每天背十个左右来学习,也可以按照一天一篇课文的速度,但建议一天背完后到第二天再继续复习,循环往复,一般单词背过六七遍后就能记住了,但记性因人而异,如果你记性好,可以一天多背些,如果不是,建议还是每天少背,但天天复习,做到背过的全部记住。背的时候要对照老师的发音。自己也要读出听,毕竟学语言就是要用来说的。

第五我们主要学习语法。

单词是语言的基础,那么语法就是课文的基础了,一般在每篇课文后都有这篇课文中出现的语法,语法归根到底还是需要记忆的,首先先把他们背过就可以了,在这个基础上见的多了就能总结出来规律并学会运用了。

最后是学习课文。

课文首先是简单的对话,其中有简单的语法及单词,建议在学完单词及语法后,把课文也背过,因为初级教材里的课文就是平时的对话,背过以后就可以直接在生活中应用了,比如“早上好”,背过后每天早上起床后都可以重复说一遍,这样即实用又有利于记忆,是个学习语言的好方法。

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音节的长度

一般认为长音就是延长一个节拍,其实不然,漂亮的发音是延长0.75个节拍。

例如:方法(ほうほう)中的“う”、生命(せいめい)中的“い”。

促音是作短暂停顿后发出下一个音,其节拍长度更短,大约是0.5个节拍。

例如:発想(はっそう)、出発(しゅっぱつ)。


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