易 思 得 日 语 培 训
因为专注,所以专业
快速咨询由于日语是第二外语,受时间分配、课程设置、学习兴趣等因素的影响,目前我国高校英语专业大多将日语作为第二外语的首选。大多数学生还没有找到学习第二外语的方法。外语学习就是听、说、读、写、译的学习。同样,日语作为第二外语的学习也需要把听力放在第一位。然而,由于时间分配和课程设置的限制,大部分日语作为第二外语课程并没有开设专门的日语听力课。因此,只有作为第二外语教师的日本人在日语非听力课上才能合理安排听力练习。
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语言是文化的产物。它是人类表达意义和交流思想的工具。事实上,它在说话。人们日常生活中的许多麻烦和纠纷,大多是由于说话方式不当引起的。因此,要解决这一矛盾,必须依靠语言。在商业上,我们需要“神奇的语言”来改变彼此的态度,解决一些不必要的与顾客或顾客的冲突。
想要去日本旅游、赴日工作、留学深造;想要无压力阅读日文原版读物、听懂无字幕动画、日剧、日本综艺节目;甚至是做翻译……想要用日语无障碍交流沟通,想要满足以上所有条件,那你的目标就是——达到日语能力测试N1级别的水平。
多掌握一门语言还是很有必要的,现在很多企业在招聘时都要求双语,不是汉语和英语,而是英语和日语,学习日语,是你进日企的敲门砖,日本在中国设立的外资企业数量也很庞大,学好日语,也可以进入外资企业或做翻译,生活水平可以得到很大的提高。
听力和会话应该一起练习。你可以使用你正在学习的课文,听并重复。你可以记录你所读的和听的,无论你的语调是否与音频中的相同。反复背诵一篇文章是好的。如果你把这篇短文译成自己的语言,你的听力和会话就会进步得很快。更重要的是,这些课文中的词汇和语法将很容易被征服。
运用比较先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词,语法,课文,对话,听力,日本文化介绍等大量知识通过视频,照片,图片,动画,音乐等,全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优良的动画教学,录音复读,单元练习,单元考试等全新教学体验。使学员在愉快的方式中轻松的掌握日语这门语言。
为原创动画故事引入一系列内容。故事描写虚拟生命体为了融入人类社会,努力学习人类语言(日语),在生活中学到与人们交流所需的用语知识。为某虚拟偶像研究机关设计的虚拟生命体,研究者为了测试各方面能力,把她投入在人类社会中。
通过初级至高级的学习,用于居家场合的家庭日语会话,内容涉及自我介绍,家庭成员称呼,便利店购物,饮食起居等;用于学习场合的校园日语会话,内容涉及学习,考试,毕业情景。用于情感交流的交友日语会话,内容涉及到抒情,娱乐,商场购物,观看电影等;用于工作场合的商务日语会话,内容涉及办公会议,外出公差等。
作为日语学习者必备的技能,听力是学习口语、阅读、写作和翻译的基础和关键。和英语一样,也有日语听力课。主要利用各种媒体设备的声音功能,辅以教师的语音指导,为学生进行听力练习,从第一个单词练习到后面的句子和文章练习,学生在保证发音标准的前提下,能清晰地听录音机播放的日语内容,培养语感。在此基础上,学生在以后的学习过程中可以清晰地聆听老师讲解的教材内容,对于日本学者来说,精通日语进行日常交际是他们的学习目标,而日语听力课可以有效地调节他们的语言习惯,从而帮助他们达到这一目标。
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