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到目前为止，我国大部分高考生仍然把英语作为高考科目，很多人英语成绩不好，甚至有些学生英语水平落后。日语成绩作为一种“外语成绩”，仍被列入高考总分。高中毕业不受影响，而且报考人数和报考人数远远少于英语，所以他们的竞争力相对较小。

在学习课本和阅读一些口语书时，要有情景。这样，当有相似的场景时，书中的例句或对话就会自然地出现在大脑中，或者最近学的新句子就会用到现实生活中。这些都是很好的吸收方法。当我刚开始学日语的时候，我喜欢这样。直到现在，我一直保持着这个习惯。我会说“おはよう" 早上对自己说いただきます" 饭前，说“ごちそうスま" 饭后说びっくりした" 当我吃惊的时候。这样的事情还有很多，虽然一开始有点奇怪有趣，但现在我已经完全习惯了。把日语变成我自己的习语很好。或者你也可以想象一些小场景，做自己的对话。如果不知道该说什么，可以在论坛上提问，或者关注日剧或动漫的情节。也许你想象的场景也会出现在里面。

多看日语的节目和影视

打开你喜欢的电视剧或电影，一定要有中日双语字幕。为什么不是动漫呢，因为动漫的语调比较夸张，和现实交流的距离有点大。为什么不是新闻纪录片？如果你听你不感兴趣的内容，很难会有学习的动力。新闻可以作为后期进阶阶段的输入素材来练习。

首先，第一类学生是艺术体育的考生，其中包括舞蹈、音乐、艺术、体育等专业。他们在高考文化课上没有优势。高考中选择日语代替英语，可以达到提高分数的目的。其次，第二类学生是文科英语水平差的学生，成绩提高的空间很小。为了学生的学习效果，建议即将升高一、高二、高三的英语成绩较差的学生选择日语代替英语高考比较合理。