樱花日语培训班
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课程介绍
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多样化教学，深入解析日本动漫文化，区分不同情景的动漫用语，让动漫爱好者以兴趣为学习驱动力。 |
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2.其次，可以去日本旅游，不用跟团，在日本，想去哪儿就去哪儿！
3.学会日语就会多一门语言技能，进入日企或者出国工作，不成问题。而且薪资待遇也会比不会日语的人来说也要高一些。
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樱花日语机构介绍
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樱花日语机构优势
学习日语发音过重、过长
很多中国人在学习日语时，对于假名的念法存在很大的误区，其中一个很明显的现象就是会把清音听作浊音(特别是か行、た行)，自己念某些单词的时候就会故意浊音化(比如お父さん、お母さん)，发这些音的时候会念得非常重。一般来说，日本人在发音时则秉承一个原则——轻柔。这种轻柔的念法在很多中国人看来，就会产生“浊音”的感觉，其实不然。要想准确地发音，讲究的并不是一板一眼地“咬字”，而是“并不非常清楚”地念。在我们入门的时候，很多老师会让大家大声朗读，但要明确一点，大声并不代表“大力”，声音大小与咬字用力与否在本质上还是有很大的区别，务必注意。
相关问答
考试资讯
日语N1零基础训练:初露锋芒DAY69
( )に何を入れますか。1‧2‧3‧4からいちばんいいものを一つえらんでください。
N5-a
どこで きっぷを( )いますか。
1.うって 2.うりて
3.うったり 4.うった
N5-b
きのうは だれにも( )。
1.会います 2.会いました
3.会いません 4.会いませんでした
——の言葉はどう書きますか。1‧2‧3‧4から一番いいものをひとつえらんでください。
N4-a
たばこで、よくかじがおこります。
1.火車 2.水事
3.火事 4.水車
N4-b
ペンをかしてください。
1.借して 2.貸して
3.買して 4.価して
次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
N3-a
A「昨日、彼の誕生日だったんだけど、忘れてしまって…。どうしよう。」
B「謝る( )ね。」
1.みたいだ 2.ことになっている
3.しかない 4.おそれがある
N3-b
(夫婦の会話)
夫「太郎、寝ている時のグローブをはめてるよ。」
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