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高考日语课程方案

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课程内容

1、招生对象：高一、高二、高三学生；

2、班型划分：一对一、6-8人小班教学、大班10-20人

3、课时安排：高一开始: 550-650课时；高二开始: 400-500课时；高三开始: 300-400课时

4、授课地点：东城、南城都有校区，一般情况，就近教学点，特殊情况，遵从便利原则。
02

课程亮点

1、一对一专项培训，针对薄弱环节，集中攻破重点难点，有效提高整体成绩。

2、老师专业性强，培养了多届高考日语高分学员。对高考生特点和需求充分了解，能够很快找到适合学员的学习方法，有效帮助学员提升。
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课程特色

1、真题实战演练，讲解，梳理考试重难点，解读考试趋势，指导考试技巧。

2、一对一学习将得到充分的关注，可以随时调整自己的学习节奏，得到有效的反馈。使学习的每一个阶段，都接受有效的训练方式。
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课程优势

避免学生自己长期无法突破而耽误其他科目的学习，在**短时间内，以有效的方式突破，学习无后顾之忧。

日语高考有哪些优势？

与汉语渊源深远
日语与汉语属于同一个语系。尤其是日语常用词汇中，汉字更是占了半壁江山，哪怕是之前完全没有接触过日语的人应该也能看懂大部分。
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高考题型相对简单
英语高考掌握的词汇量为3500至4000，日语高考掌握的词汇量为2000-2500。2017年，日语考试150分的试卷，其中120分为选择题。
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竞争对手少
2019年全国英语考生950万人左右，日语考生9800人左右。这些考生中，**系统专业学习的除了外国语学校、私立高中以外，超过80%的学生均为自学。
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蒲公英高考日语学员风采

高考日语优秀学生

高考日语优秀学生合影
优秀学员颁奖典礼

年度优秀学生颁奖典礼，上台致辞
优秀学员颁奖典礼

领导为优秀学员颁奖

学员风采

蒲公英日语学员户外活动合影纪念
日语教学研讨会

蒲公英年度日语教学研讨会
优秀学员颁奖典礼

优秀学员领奖，合影纪念

学习全部课程可以达到什么水平？

高考日语教育分为两个阶段，**阶段是基础知识学习，第二阶段是高考集训。每一阶段中的每一单元都有对应的练习及测试，若每一阶段学习效果都能抵达95%及以上，那么高考日语估计可抵达140分左右；若每一阶段学习效果都能抵达85%及以上，那么高考日语估计可抵达130分左右；若每一阶段学习效果都能抵达75～80%，那么高考日语估计可抵达100～120分。假定只参与高考集训班，可在原有基础上提高10～15分左右。

东莞蒲公英校区环境

学员风采

在这里，不仅提升自己，还可以结交一群志同道合的朋友。
优雅明亮的教室

干净明亮的学习环境，学员可以心无旁鹭的投入学习。
中外教结合教学

舒适优雅的学习环境，中外教联合，帮助学生提升口语水平。

小班教学模式

小班6-8人，老师更好的关注到每个学生，提分更容易。
多样化的班型

周末班、全日制班、晚班，多样化的班型，让学员有更多的选择。
留学指导服务

除了日、韩语课程培训，还有专业贴心的日韩留学指导服务。

蒲公英日语老师介绍

The teacher introduced

NO.5

何可老师

资历：毕业于日本的帝京大学。从2007年开始从事日语和中文的教学工作已有九年的历程。何可老师有着从初级到级的丰富教学经验，并且还拥有在日企工厂工作经历，对塑胶模具和成型有着专业的知识，所以对于商务日语方面可以进行更专业的讲解。上课幽默风趣，深受学员喜爱。
预约讲师
孟范辉老师

资历：毕业于哈尔滨师范大学，从事日语教学二十余年，积累了丰富的教学经验，耐心细致，深得学员喜爱。
预约讲师
钱昊老师

资历：毕业于日本茨城县常磐大学，15年教学经验。

教学风格：精通英日双语，12年以上教学经验。涵盖高考日语、考级日语、商务日语等领域，语法知识体系非常扎实。课堂气氛诙谐幽默，有亲和力，善于活跃气氛，作到真正的寓教于乐。
预约讲师
周小帆老师

资历：广东外语外贸大学研究生毕业，赴日研修3年，8年教学经验。

教学风格：课堂诙谐幽默，有亲和力，善于互动情景互动，打造有趣，有料的个性课堂。
预约讲师
邱椿老师

资历：硕士学位，赴日留学5年，蒲公英优秀日语教师

教学特色：融合个人留学体验、中日生活及企业文化对比、善于日常口语运用。

个性签名：勉強はしなきゃいけないものではなく、したいものです。
预约讲师