东莞蒲公英高考日语课程方案
Curriculum elements-
招生对象
高一、高二、高三学生
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班型划分
一对一、6-8人小班教学、大班10-20人
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课时
高一开始: 550-650课时
高二开始: 400-500课时
高三开始: 300-400课时
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课程规划
1、入门阶段，课时：16-24h
2、基础阶段，课时：120-180h
3、提升阶段，课时130-190h
4、强化阶段，课时，60-120
5、冲刺阶段，课时：100-176h
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授课地点
东城、南城都有校区，一般情况，就近教学点，特殊情况，遵从便利原则。
蒲公英高考日语学员风采
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高考日语优秀学生
高考日语优秀学生合影
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优秀学员颁奖典礼
年度优秀学生颁奖典礼，上台致辞
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优秀学员颁奖典礼
领导为优秀学员颁奖
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学员风采
蒲公英日语学员户外活动合影纪念
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日语教学研讨会
蒲公英年度日语教学研讨会
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优秀学员颁奖典礼
优秀学员领奖，合影纪念
高考选择用日语参考，对录取和选专业有没有影响?
除军事、国防和公共安全等部分特别院校（专业）外，高校不得规则男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制 。若是对所报考学校及专业能否采用日语高考效果拿不准的话，可以咨询下方客服，了解清楚后，再做好选择。
东莞蒲公英校区环境
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学员风采
在这里，不仅提升自己，还可以结交一群志同道合的朋友。
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优雅明亮的教室
干净明亮的学习环境，学员可以心无旁鹭的投入学习。
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中外教结合教学
舒适优雅的学习环境，中外教联合，帮助学生提升口语水平。
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小班教学模式
小班6-8人，老师更好的关注到每个学生，提分更容易。
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多样化的班型
周末班、全日制班、晚班，多样化的班型，让学员有更多的选择。
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留学指导服务
除了日、韩语课程培训，还有专业贴心的日韩留学指导服务。
蒲公英荣誉资质
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荣誉资质一
2013东莞竞争力教育品牌
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荣誉资质二
日韩语战略合作伙伴
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荣誉资质三
东莞专业日韩语培训机构
日语培训机构怎么选择？
看教学特色
教学特色是不是分配有效，事关到每一名大学生的学习效果。在挑选的日语培训机构的时分要首要掌握该机构的教育方式。教育方式包含班集体、学时设定、外教教师及其是不是有更个性化、更科学研究的教育办法。这几点大约构成了日语培训机构选择的关键点。
蒲公英日语老师介绍
The teacher introduced-
何可老师
资历：毕业于日本的帝京大学。从2007年开始从事日语和中文的教学工作已有九年的历程。何可老师有着从初级到高级的丰富教学经验，并且还拥有在日企工厂工作经历，对塑胶模具和成型有着专业的知识，所以对于商务日语方面可以进行更专业的讲解。上课幽默风趣，深受学员喜爱。
预约讲师 -
孟范辉老师
资历：毕业于哈尔滨师范大学，从事日语教学二十余年，积累了丰富的教学经验。
教学风格：语法基础牢固，发音纯正，耐心细致，能够将日本文化，风俗习惯于教学巧妙结合，形成颇具特色的教学风格。
预约讲师 -
钱昊老师
资历：毕业于日本茨城县常磐大学，15年教学经验。
教学风格：精通英日双语，12年以上教学经验。涵盖高考日语、考级日语、商务日语等领域，语法知识体系非常扎实。课堂气氛诙谐幽默，有亲和力，善于活跃气氛，作到真正的寓教于乐。
预约讲师 -
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邱椿老师
资历：硕士学位，赴日留学5年，蒲公英优秀日语教师
教学特色：融合个人留学体验、中日生活及企业文化对比、在日实用口语的...
个性签名：勉強はしなきゃいけないものではなく、したいものです。
预约讲师
日语可以参加高考吗？
高考日语相同是全国统考，分值同样是150，这并不是新出台的规定，而是从70年代起就实施并撒播至今的安稳且耐久的国家考试制度，所以并不需要担忧国内高校会不接受小语种考生，事实上，除非你要报考其他言语类专业，否则一般高校都是不会限制日语类考生的。在本年进行的高考中，就有考生用日语补偿英语的短板，考上了心仪的大学，而且被各大媒体报道。
为什么要选择日语高考？
1.中国人学日语自带优势。 日语中有许多词汇无论是书写仍是意思都和中文相同，如“教育”、“社会”等，我国人在学习时，较简略回忆和了解。
2.日语考试难度低于英语考试难度。 日语高考全国共同命题,且题型相对简单，对考生的词汇量要求比英语要低，别的学习日语时分数进步空间大。
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