东莞蒲公英日语班
すべての日がそれぞれの贈(おく)り物をもっている
所有的日子 都带着它各自的赠礼
快速咨询雄厚的师资力量 优雅的教学环境 先进的教学理念 成就学员美好未来
学唱爆火日语歌曲 完整的日语学习规划 学校不定期会组织丰富的学员活动
周一至周五10:00-12:00 14:00-1 6:00 暑假后转每周六14:00-17:00
掌握50个日常生活实用场景会话 500个常用单词;10个基本语法
日本影视、动漫爱好者; 日语零基础,对日语有浓厚的兴趣,进一步了解日本文化灵活运用日常会话沟通
掌握较高难度的语法 掌握10000左右的词汇以及汉字2000左右 基本具备社会生活所必需综合日语能力
对日语有兴趣的学生、零基础开始学日语 、需要拿到N2、N1级证书、 准备赴日留学者
中教讲授《新编标准日语教程》初中高级内容外教口语,讲授日语生活会话以及考试听力中的难点重点
键盘打字
韩语的单词其实也同时是它们的“拼音”。在输入的时候,韩语由于形态单一,所以只要记住“从左到右,从上到下”的原则,看着文字的样子都可以打字,只是如果是电脑键盘的话,哪个键对应哪个字母就得花点时间记下来了,勤加练习就没什么问题。
而日语书写由汉字、有平假名和片假名,听上去感觉要复杂其实不是的。日语打字来可以跟汉语拼音类似的用罗马音打字。例如,おはよう(早上好)哪怕不知道这个字母在哪个键,只要知道读,在键盘上输入“ohayou”一样可以。
听说能力:能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求
如:自我介绍、点单、咨询
相当于:JLPT 5-4级、JTEST E-F级
听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内 表达自己的意见,或者就是某一了解领域提出建议,发表自己的意见
如:自我介绍、点单、咨询
相当于:JLPT3级、JTEST D级
听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力
如:与日本母语人氏无障碍交流
相当于:JLPT1级、JTEST B级
听说能力:能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求
如:自我介绍、点单、咨询
相当于:JLPT 5-4级、JTEST E-F级
听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内 表达自己的意见,或者就是某一了解领域提出建议,发表自己的意见。
如:自我介绍、点单、咨询
相当于:JLPT3级、JTEST D级
听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力
如:与日本母语人氏无障碍交流
相当于:JLPT1级、JTEST B级
听说能力:能在熟悉的语境里表达简单的意见和要求
如:自我介绍、点单、咨询
相当于:JLPT 5-4级、JTEST E-F级
听说能力:能够就抽象的或者文化方面的讨论题目在一定范围内 表达自己的意见,或者就是某一了解领域提出建议,发表自己的意见。
如:自我介绍、点单、咨询。
相当于:JLPT3级、JTEST D级
听说能力:能够在会议上和研讨会上就本领域的工作发表看解的表达能力
如:与日本母语人氏无障碍交流
相当于:JLPT1级、JTEST B级
时光匆忙,胶片冲洗出的梦想依旧闪亮。一条直线,旧时的轨迹跃然眼前。
1、我校被评为东莞外语培训最佳品牌; 2、教育联展网等知名教育资讯网站授予我们年 度最佳合作伙伴荣誉。
我校与日本新日本学院、Sun-A国际 学院大江户校成为国际留学合作伙伴。
12月,在东莞市举办的2013教育总评榜上, 蒲公英外语培训中心一举夺得三项大奖, 拉开了与同行的距离。
东莞市首个全日制封闭式日语班在蒲公英外语学校,打破东莞市区的开班记录。
全日制石龙校区成立并正式开课语西平智美 童行少儿英语深度合作。
毕业于哈尔滨师范大学,从事日语教学二十余年,积累了丰富的教学经验。
教学风格语法基础牢固,发音纯正,耐心细致,能够将日本文化,风俗习惯于教学巧妙结合,形成颇具特色的...
毕业于日本茨城县常磐大学,15年教学经验。
教学风格精通英日双语,12年以上教学经验。涵盖高考日语、考级日语、商务日语等领域,语法知识体系非常扎实。课堂气氛诙谐...
个性签名:勉強はしなきゃいけないものではなく、したいものです
硕士学位:赴日留学5年
教学特色融合个人留学体验、中日生活及企业文化对比、在日实用口语的...
毕业于日本的帝京大学。从2007年开始从事日语和中文的教学工作已有九年的历程。
教学经验并兼职着东莞市人民检查院和东莞市缉毒大队的特聘日文翻译。作为教学经验资深的老师我有...
日语前期简单的你自己看教材是完全能消化的。到了中后期的学习,有很多东西自学就会很吃力,必须要老师或前辈给到一些提点和指导,从而得到更细致更进一步的解释,不仅仅是语言方面的,还有很多知识点会涉及到文化背景等。就目前来说,还没有发现任何一本教材是可以做到让学习者百分之百完全理解日语的。
如果你只想随便应付应付了事,自学一些简单的表达那无所谓。如果想系统的摸清这门语言,务必多多请教,报班跟着老师学也是选择之一。
东莞日籍外教多的培训机构,学校采用中外教联合教学,让学员可以在短时间内提升日语水平。
日韩语能力等级考试通过快的培训机构,通过率达到90%以上,学员续报率达到95%。
学校定期举办日韩文化沙龙活动(韩国美食节、韩国文化节、日本美食节、户外课堂等),让学员在实践中进步。
毕业学员推荐至日韩企业工作,让学员 获得高薪就业机会。
第一类观点认为日语属于阿尔泰语系、因为日本语有着非常显着的阿尔泰语系的语言特征。
第二类观点认为日语跟朝鲜语共属于一个新的语系。持该观点的学者认为、日语的文法与朝鲜语的文法有惊人的相似度、都是使用SOV序列、两者历史上又共同受过古汉语的影响、因此有学者认为日语跟朝鲜语是阿尔泰语系和汉藏语系混合的新语系。
第三类观点认为日语跟朝鲜语一样、都是孤立语言、他们跟目前世界上已知的语系都没有关联。持该观点的学者们以「同源词问题」支持该观点。
除了上述三类观点以外、还有学者认为日语应当属于南岛语系。
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