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日语学习入门:常见的顽固发音错误

【发音过重、过长】
很多中国人在学习日语时,对于假名的念法存在很大的误区,其中一个很明显的现象就是会把清音听作浊音(特别是か行、た行),自己念某些单词的时候就会故意浊音化(比如お父さん、お母さん),发这些音的时候会念得非常重。一般来说,日本人在发音时则秉承一个原则——轻柔。这种轻柔的念法在很多中国人看来,就会产生“浊音”的感觉,其实不然。要想准确地发音,讲究的并不是一板一眼地“咬字”,而是“并不非常清楚”地念。在我们入门的时候,很多老师会让大家大声朗读,但要明确一点,大声并不代表“大力”,声音大小与咬字用力与否在本质上还是有很大的区别,务必注意。

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空手道
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    由距今五百年前的古老格斗术和中国传入日本的拳法揉合而成的。手道是世界推崇的全民健身体育。可以锻炼人的外在肌体,可以让人具备内在自我控制的意志及崇高的精神信念,具备果断、勇敢、大度、博爱、自信、机智、冷静等个人优秀品质。
    空手道起源于中国盛唐时期,由日本武道传播者带回日本,将其完善。它原称"唐手",因日文读音与"空手道"谐同,现代空手道继承了实用性、观赏性的特点,屏弃现代中国武术纯观赏为主而忽视实用性的特点。

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任何一门外语的学习都不是单独的读、说、和写,而是交流。所以,说一门好的漂亮的外语,也要求要懂得如何与人沟通和交流。日语是一门很特殊的语言,有着自己的“暧昧性”, 这种暧昧性表达在生活中随处可见,并占有很重要的地位,它反映了日本人的传统生活态度,也反映了整个日本民族的文化个性及其生活伦理。还比方说,“随声附和”。随声附和也是日本人一个特有的语言习惯,在谈话过程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等词语,这些咋一看似是表示判断的,其实是一种暧昧的表达,一种应酬场面的随声附和。

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学习外语的好处,基本是一样的:

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自学日语的同学不能及时解决的五项困难


随着网络的普及,日本动漫的风靡,有越来越多的人被以前不熟悉的日本文化所吸引,然后萌生学习日语的想法,一般对于日语学习都是出于兴趣,这种大多选择自学的方式,相较日语专业的学习方式,自学在有着灵活便利的同时也有着一些不利的因素。下面我们就来看一下自学日语的同学不能及时解决的困难。关注公众号未名天日语网校课堂,你想要的日语干货这里都有!  问题一:基础的扎实度不够  学习日语,无论是日语专业的还是自学的,在刚开始入门时大家都是一样从五十音图开始,但是为什么越学到后面差别就越明显,会感觉到吃力,会出现“断带”,特别在实际运用中更是会冒出很多困难,最根本的原因还是基础打得不牢靠。即便是日语专业的学生都会出现这样的问题,更何况是自学。  自学的优势是自主性比较强。每个人的理解能力不一,人们都会选择自己喜欢的方式去学习和理解,但这同样也会产生一定的问题。专业之所以称之为专业,那就是在方法论上已经形成了一定的模式和路径,是在无数的实践下总结出来的经验和教训,在打基础的阶段这些专业理论肯定会比自学更为可靠。  自学的同学最看重的一点便是“时间”成本。自学者相对专业生而言花费在学习上的精力没有那么多,这固然节约了很多时间,但基础知识也正是在这里拉开了距离。  问题二:语言知识缺乏系统性,知识涵盖面有限  我遇到过很多自学日语的人,日语听力都没有任何问题甚至可以说非常厉害,不少人阅读能力也很强,可以说听懂、看懂日语完全没有障碍。这些人中,大部分学习日语是出于兴趣驱动,他们有非常强的动力去训练和提高自己的日语应用能力,比如饭偶像、看动漫的人,磨耳朵、啃生肉对他们来说都不是什么难事。但是往往,他们中的大部分人都有一个共同的特点——语法差、日语写作不行、口语表达较碎片化(除个别极少数的情况)。  这就是知识系统(知识深度)的差异。  上述的自学者们会出现这个明显特征的原因就是知识断层、语言结构掌握严重不足的表现。我们单说语法,日语语法本身的学习就是一个较为“碎”的过程,在这个过程中需要不断地巩固、回顾、串联过往的知识,从而来补充整个语系的完整度。日语专业的学生在这方面是比较有优势的,因为老师会一直指导一直强调,会帮你拉出知识的框架,构建完整的体系,也会通过不断刺激练习的方式去帮助学生达到理解的目的。但自学的话,除非你自己逻辑、梳理总结的能力非常出色,一般很难做到系统性地去整理,或者说很多人根本意识不到有没有系统的重要性。对于自学者而言,基本上都不到研究语言本身的程度,也不会刻意去追求那么高的境界,大多还是觉得能达到普通交流的程度即可,这也是大部分自学者都能达成的目标。但如果你想真正学好、精通日语,在深入学习的过程中就会渐渐发现很多东西自己其实是缺失的,前期“节约”下来的,后期迟早也要补回来。如果你是对自己要求比较高的自学者,这一点要做好心理准备。  再说到知识广度。  首先从语言知识本身来看,各种词汇间的区别、用法语境,专业的学生在平时上课时,老师就会补充和扩展,这些书本上没有提出的东西纯靠自学是体会不出来的。其次,不少专业出身的同学都指出日语专业四年学的不仅仅是语言本身,历史、地理、社会、经济等日本文化老师都会带领了解其方方面面,甚至是跟日本人直接的接触和交流,是360度全方位的学习,这能帮助学生更好地理解和掌握这门语言。这些恰恰是自学者很少能够涉及的地方(除非你自己的能动性非常强,愿意去了解且知道从何下手)。  从日语专业的课程设置结构来看也能说明这个问题。比起为了兴趣、为了考级拿证书这种指向性很强的教学,日语专业更多的是从日语本身出发去教学,所以目的性跟自学在根本上有一定的差异。日专学生在学习日语时是精读(词汇语法)、泛读、听力、口语会话、翻译等多维度同时进行的,综合性较好。自学的话相较而言则是一个循序渐进的过程,或者说是简化的过程,为了适应这一点,知识面的广度也就会相对弱一些。  问题三:错误与否无法判断和及时纠正  学任何东西,最重要的一个环节就是及时纠正错误,学日语也一样。从五十音开始,如何辨别自己发音正确与否?读单词时如何知道自己的语音语调到底对不对?这对自学者来说是一个很大的难题。  当然,随着网络技术的发展,网络教学平台交流的便捷度也在不断地提升,“纠错”的条件已经有了很大的改善,但不能否认这个问题确实还是持久存在的。  问题四:缺乏恒心和毅力  说到底,学习贵在坚持,无论是专业生还是自学党都是。只要愿意付出精力,坚持不懈,谁都能攀上日语的高峰。但考出N1证书,也并不代表你的日语已经登峰造极,而仅仅是说明你已经有资格跨入下一个阶段再深入学习日语。  学习语言很枯燥,谁都可能会出现知难而退的情况,这个时候拼的就是意志力。自学的话,遇到门槛的可能和情况比专业学生多得多,难度也更高,在坚持这件事上就更加需要锤炼。自学需要相当强的毅力。  你可能跟我一样,见过无数连五十音图都背不完就放弃的说要自学的人;但是你很难找到背不完五十音图的专业学生(即便说是被逼的也好)。  二者,放弃的成本大不一样。  问题五:没有语言环境  说到语言大环境,除非直接去日本或者身边围绕着日本人,不然没什么语言环境可言。但就相对来说,日语专业在配置上,能够创造的语言环境还是好很多的。比如学校有外教随时可以交流、定期的外教课、纯日语的教学氛围、日语研究社团等,总的来说接触到纯正日语的渠道比较多。但自学者要找到好的日语环境则是一件比较困难的事情。随便看看自学者最关心的,基本都是诸如“在哪里可以认识日本人(和日本人交流)?”、“


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