青岛优路教育 二级建造师培训
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课程介绍
青岛二级建造师开设课程
| 班级 | 合适人群 | 课程内容 | 配套资料 |
|---|---|---|---|
| 网络班 |
自制力强 备考时间充足 |
基础导学 考点精讲 章节习题 考前串讲 |
《备考指南》 《历年真题详解》 《智慧一点通》 《考点精讲教案》 《章节习题训练》 《高频考点串讲》 |
| 网络全程班 |
备考时间零散 求胜心切 |
基础导学 考点精讲 章节习题 考前串讲 套题密训 案例实操 考前点题 |
《备考指南》 《历年真题详解》 《智慧一点通》 《考点精讲教案》 《章节习题训练》 《高频考点串讲》 《仿真预测试卷》 |
| 签约保障班 |
自制力一般 零基础 |
基础导学 考点精讲 章节习题 考前串讲 套题密训 案例实操 点睛实操 |
《备考指南》 《历年真题详解》 《智慧一点通》 《考点精讲教案》 《章节习题训练》 《高频考点串讲》 《仿真预测试卷》 《案例实操宝典》 《签约保障黄金点》 《签约保障3套题》 |
| 签约无忧班 |
考证压力大 有集中备考时间 |
考点精讲 章节习题 考前串讲 套题密训 案例实操 1对1专属 考前刷题 考前集训 |
《历年真题详解》 《智慧一点通》 《考点精讲教案》 《章节习题训练》 《高频考点串讲》 《仿真预测试卷》 《案例实操宝典》 《考前刷题4套卷》 《考前集训秘笈》 |
青岛二级建造师课程介绍
课程简介
真题+押题密卷有!二级建造师培训专业师资精讲,紧抓考试纲要内容,结合历年考试试题完全解析;直击考点,只讲精髓,O根底也能过!
教学目的
激起学员的学习潜能，全面提高学员学习和实操才能，协助学员学习专业知识及考试技巧，使学员在相应考试中随心所欲、运用自如，顺利经过考试并进步职场实战才能。
高频易错
针对法规、管理、实务历年考试的必考中心点及重要考点停止剖析解说，抓住每门课程80%重要知识点。
青岛优路教育-优势
科学合理的进行课程安排
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1
专业师资
行业核心力量；授课经验丰富；尤其在如何帮助各类考生有效提高学习成绩方面；深谙其道
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2
时间灵活
集中晚上授课；解决上班族学习难题；无需路途奔波；一键即可掌握所有考试内容课程支持回放功能
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3
互动高效
直播具有独特的授课模式；课堂气氛活跃；提高学习兴趣；疑难问题共享；课程难题随时提问解决
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4
全程服务
为您提供全程备考复习指导服务；实力教研团队科学规划总结各阶段重难点命题点；正确指导考试方向
青岛优路教育——脱颖而出
从1到200，积跬步至千里，16年间优路教育分校足迹迈进30个省级行政区，东至浙江，南至海南，西至新疆，北至黑龙江，在全国众多城市落地生根、开花结果，以优良的师资和教学质量，服务越来越多的在职人士，帮助他们突破发展瓶颈，在职业道路上走得更远攀得更高。在我国职业教育培训领域竞争异常激烈的形势下，优路教育为何能一路披坚执锐脱颖而出，分校规模持续壮大呢？这与优路教育坚守初心，不断革新的品牌精神密不可分。
青岛优路教育介绍
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优路教育16年的坚守和突破，赢得了学员的认可和信赖，也赢得了社会的掌声和赞誉。2018年，优路喜获百度教育盛典“砥志研思奖”和腾讯“回响中国”“社会信赖企业教育品牌”称号，这些荣誉是肯定也是鞭策，鼓舞着优路教育砥砺奋进，用更优良的产品和服务回馈学员和社会。
青岛二级建造师市政工作方向
市政工程专业工作方向：
市政工程专业有本专业范畴实践任务的才能，顺应市政工程建立一线的施工与管理等岗位要求的初等技术应用型人才。
执业范围：
市政公用，土石方、地基与根底、预拌商品混凝土、混凝土预制构件、预应力、爆破与撤除、环保、桥梁、隧道、路途路面、路途路基、道路交通、城市轨道交通、城市及路途照明、体育场地设施、给排水、燃气、供热、垃圾处理、园林绿化、管道、特种专业。
青岛优路教育理念
【全面发力 打造服务闭环】
教学与服务密不可分。除了授课，优路老师还通过解读考试政策，研究大纲和测评数据，为学员提供个性化教学辅导：从总结考点到讲练结合，从课前、课中、课后到考前评测，从直播答疑到7x24小时反馈答疑，都有教研老师坚守的身影；还有专属班主任对学员日常学习情况进行跟踪管理，并为学员提供学习指导、政策分析、节点提醒、就业咨询等全方位的专属服务。打造出一站式教学服务体系闭环。
青岛二级建造师学习方法
温习是按部就班与循环往复的进程
二级建造师的备考是一个临时的学习进程，相当多的考生仅注重学习新知识，而疏忽了对学过知识的温习和稳固，从而招致没过多久温习过的知识点就被遗忘了。
俗话说“温故而知新”。假如想要加深知识点在脑海中的印象，就要在学习新知识的同时，注重温习后面的知识！
别被表面现象所迷惑
背的好不代表学的好，错题多不代表你不会。很多备考二级建造师的考生都呈现过这样的状况，每一章节的知识背的十分好，但只需开端做题就会被试题所套路，无法将知识点与试题相交融，招致错题频发。
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