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摒弃家庭教育的错误观念

随着逐渐进入社会和参与工作，亲戚朋友中的同龄人有了孩子，有机会接触更多的教育观念，了解更多关于家庭教育的细节。

如果你知道孩子空间感知的发展规律，你就不会试图教三岁的孩子区分左右；如果你明白父母展示自己的重要性，你就不会督促孩子在玩手机游戏时做作业；如果你明白安全感对一个人的生命有多么重要，你就不会开玩笑吓唬一个孩子，也不会在他这个年纪因为玩水弄脏衣服而对他大喊大叫；如果你明白孩子是一个独立的个体，你会蹲下来耐心地听他说话，而不是把他拖到幼儿园。

错误的家庭教育观念导致了错误的沟通和应对方式，最终失去了亲子之间的信任和和谐快乐的亲子时光。随着儿童年龄的增长，冲突将继续升级。只有学习家庭教育，掌握儿童的发展规律和科学的教育方法，才能更好地与儿童一起成长。

你需要学习学习策略，了解优秀学生和差生之间的差异。了解学习策略和目标策略，帮助学生建立目标，培养使命感和价值观，然后学习长期目标和短期目标的制定策略。此外，帮助学生分别制定长期目标和短期目标，学习如何督促学生制定有效的学习计划并有效实施。

了解快乐学习的理论基础和影响学习的障碍。不仅如此，我们还需要找出学生厌学的根本原因，以及快乐学习的四大内在动力是什么。

职业变化：能力弱，抗风险能力高。在这个象限中，大多数人都想换工作。对于这类人来说，他们的抗风险能力很高，因为他们有丰富的社会经验，能够应对快速变化的环境，不太担心经济问题，但他们处理家庭教育问题的能力仍然相对较弱，如果是这类人，如何快速提升自己？

答案是要注意培养他们的迁移能力。许多解决问题的基本法则实际上是相互关联的。看看他们在工作中的哪些能力可以转移到家庭教育中去。