重庆新航道

★ 课程名称

英语六级一对一培训课程

★ 授课对象

高中英语130分以上，四级高分通.过，四级课程学完的学员。

★ 授课内容

词汇记忆法和构词法;听力练习长对话、讲座，帮助学生听懂4-5分钟的长对话或独白、快准预判内容、排除干扰项;阅读重点讲解做题技巧以及和考点相关的长难句分析，使学生能够准确完成阅读题目;翻译按不同话题补充核心词和表达句式，帮学生突破汉英互译表达在逻辑和形式上的差异;写作补充话题词汇和句型，让学员在面对不同体裁和主题的写作任务时，都能有语言素材，配合逻辑框架，快速下笔。

★学习目标

1.写作内容切题:题目要求的写作内容在文章中没有体现出来。

2.文章逻辑:

没有，没有明确的段落划分；

段落之间没有过渡连接，句子之间没有衔接词；

段落没有清晰的逻辑结构:总分、小计等。

3.语言错误:

(1)语法错误:主谓不一致。

例如:有人认为终生学习。

在这个句子中，有两个错误。第.一，主句主谓不一致，第三人称主语是单数，所以thinks应该是第三人称单数。第二个错误是that引导的宾语从句应该是一个句子，但是that后面是这个句子中的分词短语，这是语法错误。

名词单数和复数；比如:company的复数，很多同学写company，正确的词应该是companies，company是以辅音结尾的词，把y改成I，加上es。标点错误导致语法错误；逗号不能连接两个独立的句子。他努力工作，这使他成功。

这个句子有两个错误，明显的是连动句错误,逗号前后两个独立的句子没有用连词连接。正确的写法是要么在逗号后面加and，要么逗号改成句号，第二句第.一个字母大写。第二个错误是词性错误。成功是个名词，但这里应该有形容词成功。