郑州英语四六级培训班
阅读、听力、综合、写作分项授课
点击咨询零基础如何学习英语?学英语没有捷径。重新开始学习似乎很简单,但学习者总是有很多想法,找不到重点。我个人认为第一要务是建立正确的想法。学英语没有捷径,也有捷径的错觉。我们必须认识到这一事实。想象一下,我们花了多少时间学习汉语,花了多少时间沉浸在讲汉语的环境中,但大多数人的汉语能力只是普通的!而且,我们学习英语没有英语环境,这是很难想象的。因此,学英语不应该着急,必须一步一步地做,一点一点地积累,才能有所成就。
适合学员:1、英语基础相对薄弱,没有准备好复习计划,希望为四级考试打好坚实基础的学员。2、希望通过基础班坚实基础后,能够更好的学习强化班、冲刺班课程的学员。
课程简介:1、详细讲解四级必备单词和语法点,让学员了解考试中听力和阅读两大难题的题型。2、词汇、语法、听力、阅读、翻译分项教学,为四级强化班的学习打好坚实基础。
课程简介:1、以最近一套真题为标本,分项分析本次考试听力、阅读、写作、综合四个板块的命题规律,帮助学员掌握最为实用的解题思路。2、集中解密各类题型出题规律,讲解高效应试技巧,短期内迅速深入了解考试。。
学习目标:通过对听力、阅读、写作、综合四个板块的命题规律的学习,掌握最为实用的解题思路和技巧。。
适合学员:1、英语有一定基础的学员(参加过六级,分数在400分以下,建议先学习六级基础类课程,再学习此强化班课程,进一步巩固基础。) 2、已具备六级复习基础并掌握六级考试大纲词汇,或已学完六级基础课程的六级备考学员。
课程简介:1、以历年真题为标本,详细讲解考试题型与应试技巧。 2、听力、阅读、写作、翻译分项教学,把握命题规律,帮助学员快速提高应试能力,为冲刺阶段的学习打好基础。
课程简介:1、以最近一套真题为蓝本,分项分析本次考试听力、阅读、写作、翻译四个板块的命题规律,帮助学员掌握最为实用的解题思路。2、集中解密各类题型出题规律,讲解高效应试技巧,短期内迅速深入了解考试。
学习目标:通过对听力、阅读、写作、翻译四个板块的命题规律的学习,掌握最为实用的解题思路和技巧。
找一个学习伙伴,创造一个口语环境。英语口语学习离不开对话练习。英语口语来源于日常生活,考生需要找一个或多个伙伴一起练习口语,从日常生活的各个方面培养口语习惯,模拟练习,这样可以大大提高自己的反应速度和能力,然后考生需要通过自己的英语对话来创造一个英语环境,例如用英语描述他们所看到的和听写他们正在做的事情。总之,口语练习一定要有一个英语环境,虽然考生把自己想象成一个只会说英语的人,但生活中的各种场景都要用英语交流,这样长时间后口语自然会提高。
1.词汇:大学英语四级考试要求的词汇约为4000个,根据备考剩余时间,安排每天要背多少个单词。当天记住的单词必须在第三天反复复习。词汇很重要,只是一个小词,可能会影响你对整篇文章的理解,决定一个问题的是非。
2.阅读:以一定的词汇为基础,学会阅读文章,提出问题。在阅读训练中,当你开始精读时,你可以放慢速度,了解文章的来龙去脉,锻炼思维方式,找出作者的心意。只有这样,我们才能理解文章,选择正确的选择。
3.听力:大学英语四级听力只不过是短新闻、长对话和章节。每三天练习一类问题,每次30分钟。把几篇文章作为一部分,听后核对答案。最后,检查遗漏的单词并写下生词。
4.写作:使用固定模板句型进行日常训练。建议多读有关演讲、书信等方面的文章,多学格式,坚持每两三天写一篇文章,用短语表达,尽量不用词,写完后自己批改阅读。
5.翻译:坚持每天翻译1-2篇文章,阅读相应数量的翻译资料,主要翻译中国文化,翻译后尽量自己阅读,看是否流畅。
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由新航道考试研究中心专家研发的测评系统,面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。
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教学实际、方法、目标等方面达成较优化,形成教、学、管三方环形监管机制,有效机制。
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课后综合能力评估和实考追踪系统,确认语言学习效果持续性,构筑更具优势语言学习模式。
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专注全程化CRM体系,课前、课中、课后3+回访制度,达到有问题24小时终端解决方案。
根据英语四级相关规定。在过大学英语四级考试之前,不得参加大学英语六级考试。规定考生必须通过大学英语四级考试,才有资格申请大学英语六级考试。完成大学英语四级课程的学生可以申请大学英语四级考试,完成大学英语六级课程且四级成绩在425分以上的学生可以申请大学英语六级考试。
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