青少儿英语学习的好处
学的是辅音字母的发音,也就是五个家族里面孩子的小名,这时,你可以拿这些辅音的小名和汉语拼音中的声母作比较,看有哪些音相同,哪些音不同,这样一比,就可以把letter sound中的“c”、“x”、“q”、“v”给揪出来单独学。告诉孩子:c的发音和k一样,x是复辅音,发音时,取字母音的后半部分,即ks,q总是和u在一起作为一个发音单位,v的发音和f一样,上齿咬住下唇,声带振动。比如:
c calendar corn clock
c在e、i、y前:cellular city cymbal
g在e、i、y前:gem giraffe gymnastics
q和u在一起作为一个发音单位:quail quartet queen
x X-ray fox saxophone
v vase violin volcano
青少儿英语学习的条件
英语本身就是一门语言,其最终的目的就是为了能够使用它去和人进行顺利的沟通,因此要学好英语的最好的方法就是通过不断的对话练习来学习,尤其是在成人学英语方面体现的淋漓尽致.
大家仔细的想想,小时候我们是怎么学好普通话的,其实靠的就是长时间的对话练习,慢慢学会的,因为在对话练习的过程中你能积累词汇,掌握句型,并熟悉英语表达思想的方式,着重培养语感,这样就具备了学好英语的条件,虽然说在国内学英语缺乏环境,不过大家可以通过看美剧或者去英语角等方式来练习
当然基本功也是很重要的。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地。
青少儿英语需要学习的内容
1、从常用口语开始学
孩子学习外语从身边的事物开始,也就是说最简单的常用的口语先学。通常孩子年幼,还不懂得语法,所以从简单的单词和口语开始孩子会比较容易学会,等孩子学会的单词多了,再学习句子和短语,循序渐进。
2、找到相应的语言环境
如果日常生活中,父母也用英语和孩子做一些简单的交流,营造学习的语言环境,孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大,在语言环境的影响下,孩子更容易学会。也可以带孩子去学习更加纯正的口音,一口地道的英语一定能帮助孩子更好的进行英语启蒙。先试听看看孩子喜欢哪家。
3、多给孩子看英文电影
相比父母自己给孩子制造语言环境,电视和电影所带来的效果更有助于提高孩子正确的发音学习。尤其是孩子喜欢的英文动画片,在观看精神剧情的同时,孩子在无形之中学会了语言对白。
青少儿英语选择机构
让英语教学充满趣味性
游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分。对幼儿年龄特点及爱玩的天性,教师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是最好的老师”,教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合,激发幼儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如:学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。两位学生碰面用“Yellow
yellow/Blue blue……,you are
mine…”猜拳,错误者必须做正确者的“小尾巴”。游戏继续进行,最后成为长龙的“头头”者为游戏的胜利者。这样,将趣味性融人教学中,让幼儿高兴地投入到游戏中的同时,既学到了口语的交流对话,又培养了幼儿开朗的性格和主动团结他人的品格。
打破传统的母语原则
在英语教学中,用母语教外语是当前比较常用的教学方法,但这种方法使幼儿在用英语时,往往先要在脑子里进行一道翻译程序,这样,幼儿听说英语就跟不上正常的语速,影响其英语水平的提高,如“西瓜”用英语怎么说?幼儿在理解英语时都先介入汉语,所以,教师应尽量使用英语来教学,借助手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解,并坚持同样的手段,使幼儿习惯这些手势加英语的意思。
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