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根据成人学习的特点，总结了英语考试的一些复习方法和技巧， 分析考试，任何考试都有自身特点，考试前要求必须彻底了解考试的基本信息：包括考核目的、难度、词汇量、题型设置、题量、考试时间以及形式等基本信息。做到这一点是非常容易的，即熟读考试大纲。分析自己，掌握了考试的基本信息后，需要对自己做一个认真的分析。分析自己与考试的差距，了解自己的薄弱点。建议用两套近两年的真题，严格按照考试的要求，对自己进行模拟测试，然后评分，计算出每个题型的得分比例，并从低到高进行排序，排在前面且得分比例低于 50% 的题目一定是自己最薄弱的环节。

词语用法和语法结构，积累词汇:考生在复习备考时要注意总结和积累。要熟悉掌握复用式的2200个单词，及领会式掌握的3500个单词。但不要满足于广东成考大纲要求的词汇，要不断扩充自己的词汇量。掌握技巧:在具体的解题过程中，也要有意使用一些技巧。如利用表示递进与增加关系的词:and，again，also，too，besides，but，in addition to等;利用表示比较与对比关系的词:but，however，instead of等;利用表示因果关系的词:because，so，thus等。完形填空，拿到题目，首先从语法角度考虑，因为语法考察要占70%以上;从句意着手，透彻理解句子的意思;相信第一反应。

通过学习课程，能帮助学员有针对性的提升商务写作的专业水平，更顺畅的在职场社交中拓展人脉，在商务会议中取得亮眼表现，以及更加高效的进行团队管理等，而以上这些都将在个人职场发展过程中扮演重要作用。同时推出的“技能强化课程”则主要针对在学习常规课程中，期待针对语法、发音和单词的专项解决方案，从而突破英语学习瓶颈的成人学员而设置。该课程专注于攻克常见的语法、发音和单词难点，针对不同级别的学员，提供短期、专业、高效的技能突破方案。该课程为期三周，浓缩专项技能的知识点。

你可以通过多听来学习英语。近年来，父母中流行的一个概念是“磨耳朵”。每个人都知道英语环境的重要性，所以他们努力在家里创造一个纯英语的环境。无论孩子们理解与否，家长们每天都想把各种英语儿童歌曲和故事放在家里和车里。这也是我们认为理所当然的认知误解。盲目地选择听力材料而不顾儿童的当前水平，违反了语言学习中的“可理解输入”原则。换句话说，不恰当的语言环境和噪音没有什么不同。我们可以想象，如果我们在阿拉伯人身边呆上几天，沉浸在他们的交流环境中，我们能学几句阿拉伯语吗？很多人在看了几年的美剧和听了几年的美剧后仍然不会说英语。