BIM应用工程师
优路教育助你掌握应试技巧
课程介绍
BIM通过计算机的n维模型建成数据信息库，其中储存了大量的数据，基于BIM技术的工程项目管理信息化的特点为：BIM中央数据库汇集众多信息，方便数据信息进行交流，BIM中央数据库涵盖了众多数据，比较智能，支持建筑物用数字的形式表示，同时也能实现新建、分享、更新项目信息的操作，使信息数据更加统一。
课程简介
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BIM技术
BIM技术是一种应用于工程设计建造管理的数据化工具，通过参数模型整合各种项目的相关信息，在项目策划、运行和维护的全生命周期过程中进行共享和传递，使工程技术人员对各种建筑信息作出正确理解和应对，为设计团队以及建筑运营单位在内的各方建设主体提供协同工作的基础，在提高生产效率、节约成本和缩短工期方面发挥重要作用！
SY—BIM项目招生简章
面授实操真实化演练，快速掌握理论知识及技术应用
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方向 |
教学内容 |
时长 |
配套资料 |
| BIM项目管理/造价/装配式 （理论班） |
BIM基础概论 BIM实操理论 BIM项目管理 BIM案例分析 |
48学时 | 教学大纲和培训讲义 模拟训练测试资料 |
| BIM高级工程师 （理论班） |
BIM项目管理 BIM案例分析 项目作品策划 |
48学时 | 教学大纲和培训讲义 模拟训练测试资料 |
| BIM工程师 （理论+实操班） |
BIM基础概论 BIM实操技术 建筑与结构建模 机电设备安装建模 BIM造价、全专业 |
120学时 | 教学大纲和培训讲义 模拟训练测试资料 BIM技术实操 |
| BIM项目管理/造价/装配式 （理论+实操班） |
BIM基础概论 BIM实操理论 BIM项目管理 BIM案例分析 建筑与结构建模 机电设备安装建模 BIM造价、全专业 |
144学时 | 教学大纲和培训讲义 模拟训练测试资料 BIM技术实操 |
| BIM高级工程师 （理论+实操班） |
BIM项目管理 BIM案例分析 建筑与结构建模 机电设备安装建模 BIM造价、全专业 项目作品策划 |
144学时 | 教学大纲和培训讲义 模拟训练测试资料 BIM技术实操 项目作品策划分析 |
| BIM全能实操班 | 建筑与结构建模 机电设备安装建模 BIM造价、全专业 实操案例、管理平台 |
168学时 | 建筑结构操作手册 设备安装操作手册 造价与全专业操作手册 |
随着全球BIM技术的普及应用，未来10年甚至更长时间，开发商、工程总承包企业、勘察设计企业和施工企业对BIM人才的需求将有一个持续增长的过程。从2009年以来，各类企业都在为找不到合格的BIM人才而头痛，建筑业正面临着BIM技术人才缺口巨大的难题，BIM工程师工资收入水平也是大大高于同行平均水平！捷足先登，高薪就业！
实战型专业BIM人才培养体系 打破BIM学习瓶颈
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成熟的BIM实操软件平台
实操课程所使用的BIM软件平台均为国际国内成熟BIM软件平台，老师会在课堂上手把手教您利用BIM软件进行案例实践，让您亲自感受BIM实操完成项目实施计划的制定
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实战经验丰富师资亲授所学
聘请拥有多年BIM管理和实践经验的师资，用真实案例讲解BIM技术在建筑施工全生命周期的应用。让学员快速掌握BIM的现场协同管理和应用。
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创新教学量身定制
理论结合实操双向教学。理论课程由浅入深让学员掌握BIM的管理概念，实操课程让学员掌握BIM软件。课后为学员提供个性化的答疑指导，快速提升学习效果。
优路教育教学现场
BIM对工程人的好处
建筑信息整合一致
之前各种平面图、结构图之类的都要存于不同档案，如果需要修改的话就得分别修改了，修改的同时还要注意验证避免误差。如果用BIM所有地图、信息都处于同一个模型当中，要设计变更，所有的信息都会自动变更，各种平面图、立面图、结构图都会一起变动。
拿下BIM你也能独当一面
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土建模型
通过BIM系统的学习，掌握基本的REVIT操作软件的命令，创建梁、板、柱、墙、楼梯、屋面及场地规划，完善建筑施工模型。
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管线综合
通过三维界面协调各个专业之间的配合，有效的避免各个专业间的错、漏、碰、缺，优化排布，进而指导后续工程的施工。
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室内装修
通过三维可视化效果对建筑物进行室内装修，提前感知空间效果，让整个项目更加的接近工程实际本身，提升空间的层次感。
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专业协调性
通过建筑、结构和机电的综合运用，在整个场地布置中检查各系统之间，各专业之间的协调性，更直观的感受BIM对整个工程的实际应用。
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优路教育是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
主营项目包括： 工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、 咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师;医药类——执业医师、执业药师;教师类——教师资格证、 教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——初/中级经济师、初/中级会计师、注册会计师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格等。
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