西安学大教育复读班
高三复读去学大教育，考上好大学
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课程介绍
不是每个人都适合复读
学习能力、知识掌握、目标院校，每个学校都有所不同，能否通过复读考上理想大学，取决于您是否真的达到了复读的指标
如果复读一年不能考上理想的大学，那就是失败。
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复读生为什么越来越多
为何他们乐意吃二遍苦，高三一年的日子简直是炼狱，这大家都深有体会，但为何还有这么多的高都分数学生乐意吃二遍苦呢？其实他们有着太多的无奈。大学扩招后，一般的本科根本算不来了什么了，但人们心目中的985/211大学还是比较难考的。假设考不上985/211会怎样？四年后找工作很可能处处碰壁，因为现在许多单位开出的招聘条件往往有非985/211不招，如此读了一个普通本科有什么用？考研究生是不是一个出路？也许是，但将来找工作时，用人单位还会看你的学历
高考复读课程
课程介绍
高考复读
课程特色
高考一站直达课程，针对高考辅导生量身定制
班型
复读文科、理科班、艺考生
班级规模
10人班
班型设置
严格控制，班级人数，精准教学，精准管理
独立师资
学大教育师资，高考教师，教学有方法，辅导有思路
自习管理
早自习读英语，练听力，文言文背诵;
课堂管理
学管师进班听课，纪律严明，课堂互动，每人提问一次
教学管理
课前小测，周测，月测，全市模考，综合性检测学员成绩变化
食宿管理
一日三餐，均衡营养，宿舍专人管理，早6:20叫起床，晚11点熄灯
学大高考密训课教学流程
一轮
基础知识
回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面扫除学生知识盲点
二轮
专题强化
梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考基础强化-注重专题知识的基础巩固
三轮
综合训练
思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率
四轮
应试训练
模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核
每周
每周教学流程
1.每周六：每周周考，检测学业过关情况，多维度把控学习进度；2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态
高三复读有效的学习方法：复读生区别于高三，应集中于单薄科目。复读生通过已参与的高考知道了自己的强项和弱项。进步弱势科目的分数是首要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而发生的科目，有必要采取决断有力的措施加以大幅进步。进步弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时刻。
西安高考复读班 好老师=好成绩
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层层筛选
从投递简历、参加专业知识及授课技巧面试，到参与首轮试讲及统一培训，最后通过培训考核等等一系列筛选都非常严格，严把教师质量关。
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精细培养
学大拥有“两阶段+三层次+四结合”培养 体系，不断督促教师提高教学水平、激发 自身潜能，始终“以学生为中心、以教学 为己任”。
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实力雄厚
目前，学大拥有1万+实力师资，均通过 教师资质认证，且有多年带班教学经验， 辅导过100万+学生，经得起检验。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
复读生有什么要注意？是否拥有复读的基础，复读也是需要基础的，一般复读比较适合那些接近分数线的人，比如说二本考一本，三本考二本，假如你的基础很差，那么再复读一次也难考上好大学，不过实在人为，好好加油，还有有期望的。
选择学大给孩子辅导没有后顾之忧
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PPTS系统科学 测评
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报名领取专属资料
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实时反馈学习情况
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可以先听课再学习
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不满意可以换老师
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不想上可以退余费
家长关心的问题
行课制度，我们每周一到周五的学习时间为早上7点到晚上10点后，每天安排早晚自习，自习时间也是有班主任陪同的，也有学科老师进行自习答疑。周末的每周六全天和周日下午会根据学生的选科情况安排周考，帮助学生及时检验学习的知识，老师也能清楚学生对知识的掌握的情况。
西安学大教育高考复读
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