学大教育南宁分校

复读的学生心理压力真的特别大，影响他们的要素也真的许多，尤其是来自家庭的影响对孩子最为明显。所以建议，家长们在学生复读这一年必定尽量不要争持，一个稳定调和的家庭环境是孩子能复读好的基础。而且往常要对孩子多鼓舞，不要给孩子压力。

终究建议假设有条件复读时尽量别让学生在学校寓居，人际关系也会影响到孩子温习的状况，所以有条件就尽量减少这种影响。

环境优美——排除搅扰，节省时间

为学员进行学习环境布置及氛围设计，时间激发杰出的学习状况；学习、自习一体化，最大程度节省空间移动所浪费的时间，抢占更多学习时间。

思维、认知方法要素

复读生关于自己曩昔的失败经历、面对的不好的境况及将来或许出现的一些难以预料的情况等消沉情况的认知，往往表现出以偏概全、绝对化、孤立化的特征，并在心里发生一些消极的思想。如只要考取大学才有价值，别人必定会在背地里点评自己等等。可以多看一些积极充满能量的书，开阔自己的眼界与胸怀，多与朋友沟通心里的想法，及时排解负面情绪，你会发现，很多工作并没有你幻想中那么糟糕，你也比你幻想的更优异

是否是全日制上课

大都复读学生自学能力不强，且文化课根底一般，所以只需全天上课和必要的晚课，才调确保满足课时量和安稳教学计划，有助于行进效果。

是否有专职班主任

高考复读的一年里，学生心思不坚决很大，专职班主任及时掌握学生心态，协助学生处理学习、日子中的难题，免除了学生的后顾之虑。