学大教育南宁分校

有规律性温习

复读不是一时热血上头就可以的，也不是单单只靠竭力就可以成功的，它不仅需求锲而不舍的恒心，还要正确的学习方法。

首要你得明晰自己的弱项是什么。然后去拟定合理的温习方案，再去把方案变成实践！一定要坚持合理有规律的睡觉习气，不要觉得天天温习到很晚就是勤勉，没有好的作息习气你在复读中是坚持不下去的。

所以一定要有方案，不要觉得时刻不可，只需你愿意学习，一年的时刻满足你温习了，不需求你每天早上晚睡的累成狗，你只需在学习的时刻学到你认为该学的就行了。

环境优美——排除搅扰，节省时间

为学员进行学习环境布置及氛围设计，时间激发杰出的学习状况；学习、自习一体化，最大程度节省空间移动所浪费的时间，抢占更多学习时间。

自我效能感要素

自我效能感是指对自己能否使用所具有的知识、技术顺利完成工作、任务的自傲程度。它受个别过去行为成果和成败经历的影响。复读生缺乏自傲，乃至发生自卑心思，在学习和考试上的自我效能感不高。

常常不坚定的消沉的心情情感容易使人心情压抑、焦虑、注意力分散，惊骇学习和考试，同时因为心情情感具有感染性，还会使他们产生对自己的消极影响。因此，需要对自己树立正确的认知，活跃达观的看待高考复读这件事，多重视美好的事物，你会发现生活中美的一面，心里也会充溢能量。

是否因人而异，分班教育

文理概括、艺术类以及不同根底的考生学习情况不尽相同。因而要要害查询校园是否选用分班制教育。不同的学生有不同的承受能力，在不同的时期应运用不同的教育办法。抽象地把悉数学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的承受程度教育。