南宁戴氏教育

1.有专职班主任来管理吗？在高考康复的那一年，学生的心思动摇很大  专职班主任能够及时把握学生的心思，协助学生处理学习和日子中的问题。

2  你是全职教师吗？教师是否有满意的重读和教育阅历学生应该选择有多年教育阅历和耐性的教师。这些教师应该是全职的，坐在教室里，这样学生能够随时找到不知道知识的教师。

有些学生其实在高考之前就已经做好了复读的准备了，当然考试结束在会后如果感觉自己考得欠好的话，也会有学生选择走复读这一条路，实际上复读并不是一件丢人的作业，相反做出这个选择仍是挺难的。

复读不仅仅是需求再一次度过严峻的高三日子，同时还需求再一次接受高三的压力，乃至比起应届生来说，复读接受的压力是双倍的。许多学生即便是周围人不给压力，自己都会给自己施加压力，所以不是每个都适合复读。

抓根底、抓中低档试题

高考真实摆开考生分数距离的是根底知识和中低档试题。有些优秀考生语数外得到120分或110多分，剖析结果是难题（占30分）得到一些分，而中低档题跑了不少分。高考750分，中低档题占八成——600分，捉住这600分的题就捉住了根柢。

高考在调查知识的一起，侧重调查才华；高考调查任何一项才华都必须以相应的知识为载体，因此高考温习，高考复读捉住了根底知识便是捉住了根柢。

学会答题

许多学生高考之后的估分高于高考实际成绩，考生觉得自己答对了，可是阅卷教师没给分，这是为什么？其实距离就在答题的准确性上。答题一是学科言语，二是学科术语，三是言语的层次性，四是言语的逻辑性。在高考答题过程中要尽力避免用“日子言语”烦扰“学科言语”，复读学生一定要罗致这些经历。