山东师范大学育才学校

建立合适的方针，学会减压

复读生要清楚自己的起点，理解不同层次的复读生高考提高的空间也是不同的，根据这些给自己建立方针。这个方针一定要合适自己，不要过分苛求自己，不然整个“高四”进程，会一直处于失落与失败的状态。

来自社会、家庭、学校等各方面的压力，常常压得复读生抬不起头来，这时就要学会自我减压，具体说，便是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。

“多而不精，捉襟见肘”

许多同学(更多的是家长)为了在高考中领先于其它人，总是绞尽脑汁想方设法要比别人学得多，这无疑是件好事。但他们最终所选用的方法却往往是对他们最为不利的，那就是：购买和挑选许多的复习资料和讲义，花去比别人多得多的时间，没日没夜的做，他们的精力十分可贵，他们的意志十分惊人，其作用却让他们自己都十分伤心失望。有些家长甚至说：“我的小孩已经极力了，还是没有前进，一定是太笨了”。其实，他们犯了许多科学性的错误，却不自知。

考生自己有激烈的高考复读希望

为了寻求更高的社会位置和经济位置，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改动自己的人生，这是完全可以了解的。考生的复读希望是发自考生内心的，杰出教育高四校长林文特别要强调的是考生复读不能仅仅爸爸妈妈的希望，若考生不愿意复读，在爸爸妈妈的压力下牵强复读，这样的复读效果是不理想的。

①一定要挑选资质比较深的复读校园，所聘教师最好为专职而不是兼职。

②有正规的办学学科证，收费时能够出具正规发票。

③能统一组织高考报名并能提供高考填报自愿辅导。

④可以提供试听，真实的好教师和好校园真金不怕火炼。