山东师范大学育才学校

首先是要先处理自己的焦虑心境，避免自己的心境对孩子的影响，其次，家长要对症下药，针对不同类型的孩子掌握不同的调节方法。关于学习动力短少的孩子，家长要重视学习动力的激起，计划方面的引导；关于自控力强，高度自律而学习焦虑的孩子，我们要偏重帮孩子舒缓心境，答应孩子进行心境的表达，发自内心赏识和信任自己的孩子，激励孩子行进，并用自己的经验帮忙孩子化解心境；关于自控力弱，急于行进的孩子，我们要帮忙孩子基于实践，降低自己的期望值，合理树立自己的政策。

在这里给家长朋友们共享一个小妙招“化解心境四步法”，帮忙你们快速掌握帮忙高三孩子调节心境的方法。这个四步法可以用16个字来概括，接收心境、鼓励共享、肯定孩子、引导处理。只需掌握了这个四步法，你就可以　应该孩子接下来的心境问题。高三，对孩子来说，是人生的一个巨大的转折点，而对家长来说，也是一个巨大的检测。希望家长们可以用你无条件的爱，伴随孩子度过人生中的这个重要的时刻。

不要匆促抉择与交费：抉择交费前，应当实地调查比较，与校园相关人员沟通，从办学的合法性，办学者的资历，校园的师资、处理及办学条件等方面把状况了解清楚。要多分析比较宣称的提分效果是否实在。警惕违规收费：看其收费是否符合政策法规，警惕违规收费。各借读教导组织均宣称本校的高考成绩好，有必要做好比照，看其是否真实可信。相关部分还没有一个升学率的计算标准，所以对复读校园的高考效果主要看其实践高考的人数及各条线的上线人数。一般来说，正规的校园会摆出全部学生的考试成绩供复读生查阅。

总有些人会在你的耳边私语，鼓吹某些校园的办学成绩，做着一些于法无据的许诺。请你必定要做好鉴别，不能听其一面之词。您要相信自己的判断，最可信的绝不是来自口头的推销，最好的必定出自官方。比方，某人说“未达线来咱们这，保证有学籍”，其实，省教育厅明文规定“线下生一概不允许树立学籍，不发毕业证”。诸如此类的宣传，必定是包藏祸心的，都是利益下的虚假宣传。

借读意味着你的学习成绩不记入借读学校，在读学校和借读学校别离会面临以下问题：

1.军训、学业考：借读学籍仍是留在原选取学校的，高中期间的学业考乃至军训都有可能要跟原选取学校一同参加。

2.概括实质点评：2018年初步上海已经有10所大学选用概括实质点评选取方法，在概括实质点评选取大行其道的情况下，借读学校是不担任借读生的概括实质点评的，需求经过参加在籍高中安排的概括实质活动来完结孩子的概括实质点评。