高考冲刺班课程大纲
Course objectives-
01
语文
1、基础:精讲基础知识;阅读题型汇总,形成知识网络
2、进阶:语言运用技巧讲解;快速阅读方法总结;现代文、文言文阅读技巧点睛;强化写作能力
3、优化:解题能力培养及技巧点拨;语文基础知识考点训练;现代文、文言文阅读考点进阶训练
4、拔高:体味高考试题,总结命题规律;冲刺阶段规划梳理
5、超越:高考冲刺卷试题训练;基础知识不失分技巧;阅读试题训练;作文预测训练
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02
数学
1、基础:梳理高中阶段数学基础知识;精练数学基础习题
2、进阶:精讲课本基础概念;理解和应用常考公式;培养数学抽象思维能力;经典例题讲解与变式训练
3、优化:常考专题检测,重要考点突破,强化解题能力;
4、拔高:重点突破函数、数列、概率、解几、立几五大专题考点;自我总结误区以及应对方案;模拟精题演练
5、超越:高考冲刺卷试题训练;高中重点专题函数、数列、概率、解几、立几突破;高频考点汇总;
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03
英语
1、基础:精讲高频考纲词汇、基础语法,形成语法知识网络
2、进阶:经典例题讲解;听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律
3、优化:查漏补缺,注重语言输出能力的培养;听力技巧强化
4、拔高:阅读理解、完形填空题的考点总结与解题技能的突破;经典作文的特征与训练;冲刺阶段规划梳理
5、超越:高考冲刺卷试题训练,高中重点专题阅读理解、完形填空、书面表达突破,高频考点汇总,
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04
历史
1、基础:高考基础题精讲与训练
2、进阶:古代史、近代史、现代史知识体系构建;知识板块总结与检测
3、优化:查漏补缺,弱项专训;思维导图,构建知识网络
4、拔高:热点、考点命题规律总结与视角拓展;高考题型分类突破;高考解题方法总结
5、超越:高考冲刺卷试题训练;高考压轴题讲解;一题多解拓展,主观题不失分方法;
高三学生怎么提升成绩?
细化学习目标
有计划的同学会按计划一步一步来,复习的效率会提高,成绩会稳步上升。制定计划对于提高学习能力非常重要,它会使学生的学习更加有条理。高三学生要想进步,可以划分自己的目标。只要坚持下去,认真把握知识点,结果对比之前是有进步的。高三学生要对自己进行全面的分析,尤其是对自己的部分偏科的科目,然后合理分析自由学习时间,再适当减少做题时间,成为更合理的分析总结研究时间。
学大教学特色
Curriculum elements-
免费沟通咨询
面对面沟通,全面了解每个学生的个性特点,因材施教。
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科学完善测评
及时对学生学习情况进行科学完善的测评,了解学生学习掌握情况。
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定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划,适合孩子的才是好的。
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1对1、面对面授课
1对1面对面授课,老师教得深刻、学生学的透彻,可以现场答疑互动。
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6对1个性化服务
专业服务团队,有教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、陪读教师,提供全程贴心服务。
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效果监测评估
全程监督指导,及时反馈,并根据学生的学习进度随时修订辅导方案。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
为何高三男孩比女孩更容易逆袭?
与女生相比,男生高一高二的成绩差,往往是因为他们的乐趣和努力。一旦他们想通了,尽了**努力,也许产生出惊人的能量,他们也熬夜,他们也刷题,但他们更愿意动脑学习。他们不是“梦想家”。当他们想学习的时候,他们会专注于做手头的事情。这些学生的学习目标可能很直接,就是超越某个同学或者提高分数。一旦实现,相对简单的目标往往会给他们更大的信心和动力。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式,开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾,与灾区人民同舟共济,开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线,学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略,学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
怎样选择合适的高考补习班?
看教学经验
**基本的选择标准是看机构的教育经历。一般选择办学时间长辅导班就够了,办学时间越长,老师的教育经历越丰富。家长除了看培训机构的经营时间外,还可以从多方面了解学校老师的教育经历。一般情况下,高三培训机构会提早开试听班,可以给孩子申请试听班,让孩子自己体验一下,看是否适合自己。
高三学生压力过大的原因
过高的期望
适当的期望值有利于目标的实现,但过高的期望值不一定能带来好的结局。一些高三学生对自己的能力和知识水平缺乏全面的了解,在学习上做出一些过高的期待,容易在生活中出现一些波折,都会感到无力和失落。有些父母过度关心地给他们施加压力,希望他们的孩子顺利**高考考入好的大学,总而言之,自己和亲人过高的期待有时会让学生压得喘不过气来,应该理性对待。
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东莞学大教育
学大教育自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有550多所学习中心,教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服哦!
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