课程介绍
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课程名称
东莞金鼎高三复读课程
适合人群
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年(含文科高考、理科高考、美术类高考)
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办学特色
全日制封闭管理学习环境,一周六天半制,精细化管理,各项教学和生活设施完备,在这里学习,安全放心。
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教学优势
1、务实基础 :借助学科思维导图、专题手册,查缺补漏,巩固知识体系。
2、巩固提高:借助真题训练进行质量诊断,及时反馈跟踪,督促纠错、纠偏,循环提升解题能力。
3、优中突破: 借助套题、押题限时训练,强化精准审题意识 ,强化解题思路意识,强化规范答题意识,力争不扣分。
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师资配备
校区从全国各地,近百名应聘者中层层选拔了一批骨干教师。其中,研究生学历2人,海外留学2人,中学高级职称12人,多人是本学科带头人,市级骨干教师,多人参加每年的高考阅卷工作。全体教师学历达标,都获得中学教师资格证,他们长期耕耘在高复教学第1线,教学能力突出,教学经验丰富,在教育教学和教研备考上成绩卓著。
老师介绍
金鼎教学特色
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全日制
全日制封闭管理学习环境,一周六天半制,采用月假制度,让学生学习更安心,家长更放心。
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小班型
每个班级人数控制再25-35人之间,小班型人数不多,老师可以更好的关注到每个学生。
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个性化
针对每个学生薄弱的科目、能力做好详细分析,对基础不同的孩子量身定制做好学习规划。
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封闭式军事化管理
一站式封闭集训,精细化管理,各项教学和生活设施完备,在这里学习,安全放心。
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精品服务
教学和生活设施完备,校内配备有精致舒适的操场、跑道、图书馆、文化长廊、健身房、医务室、心理咨询室,还有全智能化的食堂、超市,全托管贴心服务。
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分层教学
按学生不同的基础,分为务实基础、巩固提高、优中突破三个层次分层教学,让每个孩子都能更好的发挥、有效提高成绩。
复读生如何有效备考再战
1、大多数下定决心参加复读的学生都在追求心中的东西,可以是具体的分数,也可以是他们想参加的大学。在备考过程中,可将目标细分为各科,**评分、设定阶段目标、复试等方式逐步实现目标。与今年的学生相比,复读生都经历了一次高考锻炼,在考试中的阅历会更加丰富,要相信自己,自始至终如果选择重读之路,就要坚持目标,理清思路,放下思想,专心学习。
2、许多复读生在学习上的不足,如基础知识、学习方法、应试技巧等方面的漏洞,需要不断纠正。找准学习方法,适应新高考政策带来的“变化”,迎合新高考政策的考核重点和考核方式,“对症下药”,有针对性地进行调整和检讨。只有这样,我们才能有效地利用剩余的时间准备考试。
3、看胜于听,练胜于看。重复需要一定的训练。只有保证数量,我们才能提升质量。训练题要以高考真题为基础。除了做难题,还要做基础题,保证基础题的准确性。解决难题的主要目的是总结规律,找到思路和方法。对难点问题进行分类,找出解决办法,为高考打下基础。
4、在高三复读的过程中,掌握有效的学习方法也是非常重要的。参加复读的学生都参加过高考,所以他们比很多学生更有优势,学习方法也更有效。要提高学生的记忆质量,及时复习薄弱学科,时间的分配在学习过程中也非常重要,合理规划自己的学习时间,要有学习的紧迫感,要善于检查自己的学习效率,并及时调整;善于“抓住”每个时期影响学习的主要因素在学习的过程中,要不断改进学习方法。
5首先,要确立合理的目标。根据我们多年来对复试学生的研究,复读当年考生的平均分区间在40分到80分之间。复读当年学生的平均分在70分左右,而上一届学生复读一年的平均分在50分左右。因此,学生在设定成绩提升目标时,不能过于乐观,忽视客观规律。第二,我们应该针对每一个主题。系统分析各学科知识点的掌握情况,将可能的改进空间落实到单元和章节,确定刻苦学习的重点。
6、对于高考生来说,良好的心态是成功的一半。根据多年来对复读生的观察和研究,首先,复读生必须尽快走出高考失败的阴影。如果长时间沉浸在考试成绩不好的抑郁中,而且经常情绪低落,势必对复读的成功造成极大的伤害。其次,要考虑复读的直接成本。家庭和自己一年的年轻人交的学费,奖励是一个新的前途和命运的选择机会。
金鼎教学环境
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学校门口
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大型运动场
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明亮的教室
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智能化食堂
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温馨的宿舍
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个性化长廊
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舒适的球馆
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多媒体教室
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月考现场
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