课程介绍
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课程名称
东莞学大教育高三复读课程
适合人群
有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生及社会青年（含文科高考、理科高考、美术类高考）
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授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。
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课程介绍
1、考纲解读： 全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2、知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3、考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4、真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练； （2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。 -
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由京翰老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
高考复读生自己如何缓解心理压力？
正确对待平时每一次的考试
复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来。每一次考试都顺利是不可能的，复读生要学会正确看待往常的考试，要**考试检查知识的把握与运用情况，及时查漏补缺。自从上了高四，很多复读生就一门心思扑在学习中，很少运动锻炼身体，其实在这时，更要学会转移情绪，用打球、听音乐等文娱方式，来缓解自己的心里的焦虑。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
为什么要选择高考复读？
没有好的学历，连参与竞争的资本都没有
学历高的学生，才干必定很强？当然不是，可是每年毕业的大学生那么多，各大企业在选择人才时只能先选择学历，然后再在高学历的应聘者中选择更有竞争力的人才，也就是说，假定你的学历达不到**的应聘标准，那么即便你的才干再强，也没有参与竞赛的机遇，这样的话或许听起来很扎心，可是这就是如今就业形式的竞争力。所以，就算为了日后可以有进入职场的资历，也要选择复读。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高考复读班该如何选择？
严格管理的高考复读班比较好
即使已经下定决心要复读的同学也好，在一年的复读时间里，难免会出现懒散、不想努力的情况，这时高考复读班有没有严格的管理的处理要求就显得很重要了。比如东莞学大教育高考复读班，由于是全日制、封闭式处理，和在学校时一样，有严格的处理制度，针对那些没有自制力的学生，帮助他们在复读过程中一点点不能懈怠，全部心思放在复读上，**终如愿考上心仪的大学！
什么样的学生适合复读？
真正努力学习的人
高考比的是12年的功底，这是一场学习马拉松，许多人在某个阶段懈怠了，那就需求花费加倍的尽力去归还，为了改变命运，那就必须拿出拼命三郎的精力，像苦行僧相同，静下心来，投入到学习中来。俞敏洪当年为了学好英语，把四五十篇课文背得滚瓜烂熟，晚上熄灯往后还打着电筒，在被窝里背单词。经历过挫折的人，更懂得时刻的宝贵，潜力也更大一些。 逆出人才!
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东莞学大教育
学大教育自2001年创立至今，历经19年的发展，已在全国100多所城市，设有550多所学习中心，教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情，申请试听名额，欢迎咨询我们在线客服哦！
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