高考的复读优势
高考复读生会比应届毕业生更有温习的计划,究竟经历过一次高考,对这一年有更多的感悟,复读的孩子普遍很理解自己要做些什么,知道什么时候应该该干什么,他们是带着“高三意识”来的,大多数复读生,都能从上次的失利中总结出经验和教训,在这次备考过程中加以纠正和改善。
烛光高考复读班
班级名称 | 人数 | 基本配置 | 管理模式 |
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烛光教师班 |
25 |
专职班主任+烛光教师+助教
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吃住学 一体化管理
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精品实验班
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35人 |
专职班主任+重点教师+助教
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吃住学 一体化管理
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分数怎么提不上去?
不会审题的同学,这种同学通常的表现就是说自己粗心,答题答非所问。比如语文,有些同学拿到文章,还没有完全读懂文章,甚至还没读完,就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词,造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”,都是因为学生没有读题导致的。
对策:其实,这个时候同学们再读几遍题目,尤其是几何题、综合题。看清题目的已知条件,转化成自己理解的方式,同时建议将已知条件标注到图上,才能让做题有的放矢。
烛光优势
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正规办学
1
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前辈指导
2
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自编教辅
3
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线上线下
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特色课程
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历史悠久
1
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因材施教
2
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同时兼顾
4
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效果显著
5
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个性服务
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烛光历程
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1987年一2003 年初创伊始 行业担当
原名“重庆一中高考补习班”,办学地点在重庆一中校内。集中了大量师资为 学生.上课。自从高考在上世纪80年代初步入正轨以来,高考落榜补习班就应运而生,众多; 辛勤耕耘在三尺讲台.上的园丁,在承受担负教学重任的压力下,还要义不容辞地参加到失 意学生补习的行列中。当然,烛光教育培训学校的前身正是这行列的担当者,为大量的高 考失意学生提供条件,帮助他们完成“大学梦”
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2003年一2015 年勇挑重担风雨兼程
学校更名为“烛光高考复读学校”,选址沙坪坝区教师进修学院(后迁至沙区(原重庆一中寄宿学校内)。与重庆一中、南开中学等机构毗邻,名优教师云集。烛光 学校还与重庆市教育科研工作者建立了长期的交流合作关系,聘请了重庆市高考命题老师,具有高三教学经验的特级、高级在职中青年骨干教师授课,采用重庆一中高三复习 资料,各种测试均与重庆一中高三同步。
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2015年——2019年迎难而上 奋勇前进
学校已更名为“重庆市沙坪坝区烛光教育培训学校”,在汉渝路(原重庆一中寄宿 学校内)继续办学。经验丰富的师资、严格的管理、优美的教学环境、丰富的教学资源、科学的育人方法是成绩提升的保障。近年来,又有艺考生专用教材开发、艺考生文化课网上学习平台配套使用,还有特色课程日语高考助阵。使烛光教育的优势更加凸显。愿烛光 精神,照亮每一个学子前行的路。
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2019年至今 浴火重生鼎力前行
学校由沙坪坝汉迁址到重庆一中正校门对面 (立海大厦9楼)继续办学。改制 后更名为“重庆市烛光课外教育培训学校有限责任公司”。经营范围除主要从事高考复读 和艺考生文化全托培训、中小学课外辅导之外,还增加了线上平台课程开发、各阶段配套 教辅资料和网课开发、志愿填报指导、留学服务、中小学生课外综合实践活动等项目。公司除总校发展外、将逐步以分校直营、合作办学等形式迅速在各区县布局,实现 体多翼”,综合发展的“烛光教育共同体”目标。
如果现在成绩提分不明显,给你对策!症状:不注意知识系统化
【表现】:不把知识系统化,是复习效益低下的最根本原因之一。没有系统,就难有头绪,各知识间就彼此孤立,各部分内容复习到什么火候,哪些地方过关了,哪些地方还是薄弱环节,心中无数。
【解药】:应在各知识点梳理的基础上,找出各知识点间和方法间的有机联系,形成知识网络。通过简洁的归纳,不仅可梳理这一部分知识,更重要的是对今后做那些有难度的题目提供一种可行的解题思路。
【口诀】:梳理知识、形成线索,串联线索、结成网络。
如何在短期内迅速提分?自我定位。 是的,自我定位,一点也没有跑题!你今后想干嘛,做什么工作,越早定下大方向越好。如果做不到,至少确保你知道读文科今后能够挑选的方向有哪些,读理科能够挑选的方向有哪些。不要一味听信亲朋老师模模糊糊的说辞,什么文科的就业面窄啊,理科的就业面宽啊之类的。
关于烛光
重庆市烛光课外教育培训机构有限责任公司,学校一直奉行“立足社会、服务学生、给家长解忧、为学生圆梦”的办学宗旨,聘请市区内经验丰富、长期坚持高三教学的教师授课; 长期从事艺术生文化培训的机构教师、并专门编写了极具针对性的艺术生文化课辅助教材;今年我们将继续用经验丰富的师资捍卫我们的口碑。
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