成都丹秋高考学校

改进学习方法。许多人在没有自己反思和提高的情况下，继续按照自己原来的学习方法进行复读或跟随老师，这也是复读成绩提高有限的原因。很多人缺少的不是刷题，而是复习频率不够。错题没有至少每三天读一次，所以分数没有提高。事实上，复习概念和复习错题是关键，因为它们占复习时间的一半。花点时间理解你正在处理的问题，并加强对概念数量的记忆。名师慧教育认为，你复习的错误越多，就越有利于你突破。

是否因人而异，分班教学——普通文化生、艺术生以及不同基础的考生学习情况不尽相同，因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法，笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。

学校介绍

丹秋帮助学生实现大学梦

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丹秋高考学校是2014年由成都市教育局批准成立的全日制寄宿品质民办高级中学。8年办学沉淀，以专注、专一的全日制封闭办学优势享誉全川。学校高考集训中心，秉持“良心办学，点燃新未来”的价值主张，拥有深耕高考—线的“专业，温暖、智慧”的优秀师资团队。关注高考学子身、心、灵、学科等全维成长。尊重个性、激发潜能、五育并举，创新提供一站式高考全托式服务，以好方法让更多失意学子圆梦理想高校。

丹秋高考学校，一所专为梦想者打造的“轻快、力量、活泼”的方法高中！

丹秋高考学校，一所专为“中等生”量身打造的多元化私人订制高中！

丹秋高考学校，一所让孩子用对方法实现圆梦高考和人生最大增值的高中！

个性定制学案 / 迎接蝶变人生

丹秋美亚高考复读班，根据每一位学子实际，设立个性化的个人成长方案，有效分解任务迎接分数蝶变，实现高考顺利圆梦！

高考提分 · 定目标

确定高考总目标、学科分解目标及学科提分目标，通过目标拆解，专项突破以掌握提分点。

学习攻坚 · 有计划

根据目标制定日、周、月、阶段达标计划和学习策略，通过细化到季、月、周、日的阶段性测试与调控，保障目标的圆满达成。

个人学能 · 强动力

奇迹的发生是基于内在的强大动力。利用检测数据与自我反思，确定自己的学能目标和动力系统目标，成为自身学习的责任人，每日进步，每月超越，迎来蝶变。

复读生易存在的心理问题

人际关系冷漠，缺乏归属感和安全感。许多复读生发现很难融入新的群体，甚至有些人可能会患上自闭症。此外，复读生也表现出缺乏安全感，他们周围的每一个同学，尤其是成绩优异的同学，都成为他们未来高考的潜在对手。当许多学生看到其他同学复习比自己好，做题比自己快，考试成绩更高时，他们会感到焦虑和紧张，这会影响他们的学习。