成都丹秋高考学校

无论学生是否有复读的基础，在考虑复读时，也要考虑自己的基本情况。如果他们对基础知识的掌握不好，即使再复读一年，也很难再考上一所好大学。但这并不是绝对的，毕竟这完全取决于人为因素。努力工作，还是有希望的。无论高中生是否具有良好的抗压能力，选择复读的压力实际上都很大。学校和家长会给你施加压力，在重复学习之前，你需要仔细考虑这些问题。如果承受压力的能力不是很好，那么就有必要仔细考虑重复的问题。

1、是否全日制上课，多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，才有助于提高成绩。2、是否有专职班主任，高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任要及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除学生的后顾之忧。

学校介绍

丹秋帮助学生实现大学梦

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丹秋高考学校是2014年由成都市教育局批准成立的全日制寄宿品质民办高级中学。8年办学沉淀，以专注、专一的全日制封闭办学优势享誉全川。学校高考集训中心，秉持“良心办学，点燃新未来”的价值主张，拥有深耕高考—线的“专业，温暖、智慧”的优秀师资团队。关注高考学子身、心、灵、学科等全维成长。尊重个性、激发潜能、五育并举，创新提供一站式高考全托式服务，以好方法让更多失意学子圆梦理想高校。

丹秋高考学校，一所专为梦想者打造的“轻快、力量、活泼”的方法高中！

丹秋高考学校，一所专为“中等生”量身打造的多元化私人订制高中！

丹秋高考学校，一所让孩子用对方法实现圆梦高考和人生最大增值的高中！

个性定制学案 / 迎接蝶变人生

丹秋美亚高考复读班，根据每一位学子实际，设立个性化的个人成长方案，有效分解任务迎接分数蝶变，实现高考顺利圆梦！

高考提分 · 定目标

确定高考总目标、学科分解目标及学科提分目标，通过目标拆解，专项突破以掌握提分点。

学习攻坚 · 有计划

根据目标制定日、周、月、阶段达标计划和学习策略，通过细化到季、月、周、日的阶段性测试与调控，保障目标的圆满达成。

个人学能 · 强动力

奇迹的发生是基于内在的强大动力。利用检测数据与自我反思，确定自己的学能目标和动力系统目标，成为自身学习的责任人，每日进步，每月超越，迎来蝶变。

复读生易存在的心理问题

人际关系冷漠，缺乏归属感和安全感。许多复读生发现很难融入新的群体，甚至有些人可能会患上自闭症。此外，复读生也表现出缺乏安全感，他们周围的每一个同学，尤其是成绩优异的同学，都成为他们未来高考的潜在对手。当许多学生看到其他同学复习比自己好，做题比自己快，考试成绩更高时，他们会感到焦虑和紧张，这会影响他们的学习。