课程详情
课程名称
高考复读班
★ 指导思想
知识回归、心理调试、考试准备。
★ 课程模式
一对一、一对多
★ 教学要求
1.考前心理辅导。
2.教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩固、基本方法掌提、运用。
3.教师收集、分析、处理,反馈高考信息。
教学优势
精英学科教师:严选7年以上经验的老师,传授学习方法。
心理咨询:关护学生心理健康发展,解决心理困扰。
学习规划师:为孩子提供学习方案,建立学习目标。
学习管理师:学管师全方位督学,知识点掌握更牢固。
家庭教育:针对家庭教育问题,长期提供咨询服务。
高考教师团队,帮助冲刺高考
铭师荟的全职老师均有丰富的授课经验,经过严格的筛选试课,必须拥有教师资格证才能正式上课。选择适合自己的老师,学的舒心家长也放心。
高考复读,心态不好怎么办?Q&A
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改变冷漠
很多教过复读班的教师都深有体会:在复读班里,人际关系容易淡漠(特别是入学初期)。这主要是因为复读班的学生来自不同的学校,有不同的背景,突然集中到一个全新的环境中,彼此的信任难以及时建立起来,导致同学们缺乏交流,没有归属感。甚至有的学生会表现出没有安全感以及自闭,在他看来,身边的每一个同学特别是成绩优秀的同学都是自己将来高考潜在的对手。如果一个复读班里普遍存在这种心态,就难以形成一个融洽的集体。
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淡化焦虑
相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰。相对于应届高三生,复读生的紧张和压力更具份量。除了高考失利带来的精神压力外,高昂的复读费用给家庭造成的经济负担,以及难以预料的前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。复读生--特别是低分考生--相当在乎平时考试的成绩,其在乎的程度超过了普通高三学生。成绩稍有下降,焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至。此外,来自社会、家庭的压力也成了复读生不能承受之重。在孩子复读的时候,家长关心的往往是:一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力,容易造成紧张、压抑的家庭氛围。如果复读生的实际表现与家长的期望相差甚远,更会使前者感到无地自容,使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪。
高考复读需要什么样的心态?
高中复读,简练的讲,需要的是自制力和恒心,还有明确的目标。其实,你走到复读的这条路,或多或少是为了曾经的梦想,虽然我们心里都知道是为了将来的就业。
但是,你要想复读,就得下定决心,首先要将所有高三的资料一一整理好, 将一些有用的筛选出来,其次,你得去找一-所靠谱的高中复读,( 我个人不太赞成你回去原学校就读复读班,因为当中有太多留恋,当中有些今年上大学同学的回忆,这会影响你的学习。)什么叫靠谱,其实你去问问该校的复读生就清楚了,问问老师怎么样呀,讲课清不清楚呀,课堂气氛活不活跃呀,猜题准不准呀。
再有,你要想复读,我建议你现在就开始复习,专门复习一些背诵的部分,理综《文综》不是有三科要掌握的么,要你现在开始,就是想你比别人快一步,更适应高四生活,更早掌握基础知识。
我去年是在东阳正天高复学校复读的,那里的老师和同学们都挺好的,所以我没有太大的压力,相反,我找到了适合自己的学习方法,我也考上了理想的大学。
过来人都知道,高四前两个月是痛苦的,因为你要承受着身和心上的压力,但是为了美好的明天,这些又算什么呢!
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三方互动
学生-家长-教师三方无缝衔接,让学生无后顾之忧
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灵活入学
随到随学 滚动开班 找到适合的班型才能事半功倍
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