课程详情
课程名称
高考复读班
★ 指导思想
知识回归、心理调试、考试准备。
★ 课程模式
一对一、一对多
★ 教学要求
1.考前心理辅导。
2.教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩固、基本方法掌提、运用。
3.教师收集、分析、处理,反馈高考信息。
教学优势
精英学科教师:严选7年以上经验的老师,传授学习方法。
心理咨询:关护学生心理健康发展,解决心理困扰。
学习规划师:为孩子提供学习方案,建立学习目标。
学习管理师:学管师全方位督学,知识点掌握更牢固。
家庭教育:针对家庭教育问题,长期提供咨询服务。
高考教师团队,帮助冲刺高考
铭师荟的全职老师均有丰富的授课经验,经过严格的筛选试课,必须拥有教师资格证才能正式上课。选择适合自己的老师,学的舒心家长也放心。
孩子高考失利想复读,作为家长该不该支持呢?Q&A
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如果孩子认为自己属于高三没认真学习,复读一年一定会有成效
建议和孩子好好聊聊,让他认清现实,认真分析自身情况,心理承受能力以及对下次高考的把握。我来简单地叙述几个点,大部分应届生对往届生的排斥心理较强,孩子是否能在压抑的氛围中学习,而且就算在专门的复读班级,学习氛围也会较为沉闷,同学们都有一定要考出成绩为自己争一口气的决心。还有,复读的压力真的非常巨大,我现在还经常梦见复读的情形,复读前一定要酌情考虑。复读的压力有很多,家长要和孩子仔细沟通,这里不一一列举,如果家长不好好让孩子加以了解,日后倘若真的面临如此巨大的压力,孩子恐怕会无所适从。
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如果孩子是头脑一热,单纯想复读,为了复读而复读
那我个人不建议,因为大家都有头脑一热的时候,我见了太多的,头脑发热就去复读的同学,待他们沉下心来,拨开狂热,就会发现自己并不明智的选择,自己的心理状态并不适合复读,也会产生巨大的反斥心理,要么不参加考试,要么不学习不写作业,要么天天混日子,我真的见了太多太多这样的例子,所以家长作为旁观者,一定一定要认真观察孩子表达复读想法时的状态,杜绝脑热复读,才能更好地让孩子做出选择。
看看你适不适合复读?
我认为不是所有人都适合选择复读。
根据往年周围的学生同学反映,高考成绩过高或过低的同学,复读效果均不太明显。
另外复读之前一定要认真分析自己是否适合复读。
比如说以下几种情况适合复读:
1.因为生理、心理或涂错了卡、漏做了题等原因导致发挥失常;
2.平常学习态度不认真和学习方法不当;
3.报考志愿失误;
而不适合复读的,则包括:
1.分数过低或过高;
2.遇到大考容易紧张;
3.自我约束力较差;
这类学生成绩很难提高,复读的意义不大。
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