成都美博教育

课程名称

高考复读班

★ 授课对象

基础薄弱考生： 专业规划师全方位学情诊断，分析各科薄弱环节,制定专项学习方案。牢抓基础，全面巩固查漏，帮助学生拆分目标，基础题型、中等题、难题循序渐进，逐步掌握高考主动权。偏科严重考生：专业指导老师，针对弱势学科溯源，寻找学科薄弱诱因。根据文理分科讲解，补弱科固强科,知识点专项训练，实战模拟演练,帮助考生建立学科自信，助力总分增长。艺体类考生： 文化课基础较差，且备考文化课时间短，教研团队精心规划学习方案，短时间集中突破文化课短板，查漏补缺，心理咨询师引导学生端正备考心态，戒骄戒躁，正确高效备考。拔高型考生： 拔高生基础知识扎实，1对1深度指导,老师带领剖析各科知识原理，拓展知识面，清晰不同类型题目意图，锻炼解题思维，突破自我限制，直指理想院校。

★ 课程模式

一对一、一对多

★ 课程特色

高考通课程针对不同程度的学生推出了班组及1对1和全日制等系列课程，目的是帮助不同程度的学生都达到自己想要的目标。课程中不仅涵盖了传统的面授课，更在寒假增加了集中面授训练营课程，解读2021年高考大纲并使学生获得年后复习更为清晰的方向；帮助学生提升信心，从而轻松应考。

★ 严选专职师资，强师指导高考

①笔试测评：熟练掌握高考学科大纲

②模拟试课：授课有趣易懂，善于引导学习

③岗前测评：正式上岗前，再次考核教学能力

成绩跟踪

班主任老师为每位学生建立成绩跟踪档案，并对入学测试、省市模考及周考月考成绩登记分析，每周周考成绩实时反馈家长，并做好实时沟通。为了每个学生都能有较大幅度的提升，且能更好的兼顾到每个学生，学校采用精品小班教学，每班25人。

课后智学工具

智蚁教学系统：自适应刷题，只刷需要的题，随时随地记录当前学习进度，标记掌握进度，问题解析明确，提供大量类似题目。智学思维导图：全科思维导图，轻松理顺重难点，让学生更好的理顺学习思路，全方位掌握知识点。智学系统管理：智蚁家校通，学生情况全了解。家长随时可看到学生的学习近况，孩子进步看得到！

与应届毕业生相比，复读生在高考中有很大优势。这个优势不是一点点，而是很大。

复读生不仅比应届毕业生多学了一年，而且比应届毕业生多参加了一次高考。可以说他们有相当大的优势。

多一年能影响很多。

可能有人会说，复读生虽然多学了一年，但是很多应届毕业生学习能力很强，这一年不一定差。

但我想说，即使复读生学习能力很差，应届毕业生中也一定有很多和复读生学习能力一样的学生。对于这些人来说，复读生有很大的优势。如果让他们参加高考，复读生肯定比这些大一新生考得好很多。

一年的高考经历可以起到非常重要的作用。

我们知道，高考考验的不仅仅是一个学生的知识储备，更是他们的心理素质。

有的人平时考试考的很好，突然高考考的不好，都是因为心理素质差。甚至有的同学上了考场，因为紧张直接晕倒。这样的学生心理素质注定高考失败。

但是我们知道有一句谚语叫做“一次生，两次熟”。因为复读生有一年的高考时间，第二次高考的时候不会像首次那么紧张。经验自然造就完美。有些问题首次总是容易出现，但是复读生不会出现这种情况，因为他们有经验。

那么，复读生如何取得好成绩呢？

首先要继续努力学习。

复读生多，第二次考试成绩不如首次。

这是因为他们又学了一年，但是没有好好学。他们总觉得自己学了三年，这一年就能轻松再来一年，然后直接高考。

在这种情况下，今年复读就是浪费时间。就算今年只是复习，复习也不是没用。努力学习也能提高分数。所以复读生一定不能有这种心理，要像以前一样努力学习。

其次，平静心态。

很多复读生第二次上考场的时候更加紧张，因为他们觉得这是自己的第二次高考。如果他们这次考试不及格，他们就没有机会了。

越是这样想，心里就越紧张，也就越好。我建议复读生一定要做一些陶冶情操的事情，保持心态平和，避免这种心理状况。

祝天下考生都能考上自己理想的学校。高中三年很辛苦。希望大家都能努力，各得其所，不辜负青春！