成都学大教育

课程名称

成都高考复读

★ 授课对象

有志于再奋斗一年考入理想大学的高中毕业生。

★ 课程模式

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。

★ 课程介绍

1.考纲解读：全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。

2.知识梳理：梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。

3.考点剖析：精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。

4.真题演练：（1）分模块、分考点、分题型汇编演练；（2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。

★ 师资配备

专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

强计划对复读生没有限制。基础学科招生改革试点计划又称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要面向选拔培养有志于服务国家重大战略需求、综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。2020年1月13日，教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点的意见》发布，决定从2020年起在部分高校开展基础学科招生改革试点。2022年3月启动强基计划招生，新增东北大学、湖南大学、西北A&F大学三所高校开展强基计划试点。

强计划的特点:在“综合评价”的基础上，吸收了原“自主招生”的优点。①改变原来自主招生“降分录取”的做法。拿竞赛证书、论文、专利等的做法。由于取消了入围高校的考试条件，以高考成绩为依据。②高考成绩发布后安排考核。高考成绩出来后，根据高考成绩确定入围名单，入围学生参加高校组织的考核。高校考生的高考成绩、综合考试成绩、综合素质评价折算成综合成绩，从高到低依次录取，体现了对学生更全面的评价。其中，高考成绩占比不得低于85%。